人教部编版初二八年级语文下册-被压扁的沙子-名师教学PPT课件.pptxVIP

;激趣导入：;激趣导入：;被压扁的沙子;《课程标准》对我们初中阶段学生的阅读速度要求是每分钟不少于500字，这篇文章共有1450字，下面就请同学们在3分钟内读完通读一遍课文，并划出你认为比较重要的信息。;大家找到的这些信息可以回答上述问题，同时也可以归纳出我们这篇课文的主要内容：;《被压扁的沙子》这个题目是否离题太远？换成《恐龙是怎样灭绝的》或《斯石英》好不好？;本文的题目不但没有离题，还能提示读者，恐龙灭绝的“撞击说”所以产生，与对被压扁的沙子的科学发现和科学研究密不可分。此外，文题形象生动，引起人们阅读的兴趣。告诉我们可不要小看这一粒粒被压扁的沙子，那里面蕴涵了地球曾经经历的一场可怕的劫难、一个时代悲剧。;不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。

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;我们通过初读，发现本文先介绍了科学领域中的一些发现，然后产生了相关的科学观点，这种由因到果的顺序在说明文中被称为“逻辑顺序”。逻辑顺序是按照人们的思维发展的顺序，进行合理的推论而得出科学结论的思维过程，写作有关科学知识的文章时通常会采用这种顺序。;品析说明语言;品析说明语言;品析说明语言;品析说明语言;品析说明语言;品析说明语言;品析说明语言;怎样阅读科普文章;怎样阅读科普文章;怎样阅读科普文章;科普作品推荐;学习收获

;寄语：