人教部编版初三九年级语文下册-渔家傲秋思-名师教学PPT课件.pptxVIP

;;;;品读秋思-------领悟家国情怀;;;勒石燕然，用的是《后汉书.窦融列传》中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石记功而还。;“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。是全词的核心，词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种矛盾心里：他们思念相距万里的家乡，但却没办法回去，因为还没达到建立军功、勒石燕然的目的。;范仲淹立志要打退金范的外敌，确保西北的安定，这种爱国、卫国的精神正是他虽然想家却又不甘于无功而返的根本原因。所以他只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念，来寄托他对成就功业的向往。;现代这种爱国、卫国精神依然在我国军人身上延续，戍边英雄祁发宝在前出与印军交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。;感悟秋思--------心忧居安思危;“羌管悠悠霜满地”，写夜景，时间上是“长烟落日”的延续。羌管即羌笛，是出自古代西部羌族的一种乐器，它所发的是凄切之声。唐代王之涣《凉州曲》“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。岑参《白雪歌送武判官归京》“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”。深夜里传来抑扬的羌笛声，大地铺满了秋霜。耳闻目睹的都给人凄清、悲凉之感。如果深夜里安然熟睡，是听不到，也看不到的。;将军(词人自己）为什么通宵不眠，发为何而白？征夫为什么会不眠和落泪？;征夫和将军的思想感情是一致的：既希望取得伟大胜利，而战局长期没有进展，又难免思念家乡，妻子儿女魂牵梦绕。爱国激情，浓重相思，兼而有之，构成他们复杂而又矛盾的情绪。;本节课你学到了什么？;教师小结;将军和征夫们矛盾的心情通过全词景物的描写、气氛的渲染，婉转地传达出来，情调苍凉而悲壮，开豪放派词作之先河。金人攻破汴梁，靖康之变骤然降临，北宋灭亡，家仇国恨助推了雄浑悲壮之气。;“金戈铁马，气吞万里如虎”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”“四十??年，望中犹记，烽火扬州路”，抒发了辛弃疾抗金杀敌、恢复中原的爱国豪情、怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇”“三十功名尘与土，八千里路云和月”“何日请缨提锐旅，一鞭直指清河洛”是岳飞的壮怀激烈；“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”“关河梦断何处？尘暗旧貂裘”是陆游一腔热血、壮志难酬的深深遗憾……就连婉约词代表人物李清照，笔下也有“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”“九万里风鹏正举”之类豪迈雄健之气；而奠定了婉约词文学地位的柳永，说到个人际遇时，也愤然写下过“才子词人，自是白衣卿相”“关河冷落，残照当楼”这样有气势的词句。明代文学家杨慎的豪放之气不输前人：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”“一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”，用凝练而有质感的文辞，表达了复杂的历史观和人生观。;最后老师希望同学们从这些经典作品中汲取思想精华，激励自己，在自己的人生旅途中，学会选择和坚守。;作业：当堂背诵《渔家傲·秋思》