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阳光同学五年级下册语文试卷（苏教版）及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下面加点的字注音。

憔悴（）翘首（）沉吟（）气氛（）

2.解释下列词语在句子中的意思。

（1）那是一个阴冷的冬天，他孤零零地站在街头，看起来十分憔悴。

（2）小明翘首以盼，希望妈妈早点下班回家。

3.把下列成语补充完整，并写一句运用该成语的句子。

（1）______________________，雪中送炭。

句子：____________________________________________________

（2）______________________，其乐无穷。

句子：____________________________________________________

4.选词填空。

（1）对于这位老科学家的话，大家报以（鼓励/鼓舞）的目光。

（2）虽然遇到了困难，他仍然（坚强/坚决）地继续前进。

（3）这幅画色彩（鲜艳/鲜明），令人赏心悦目。

（4）老师用（严肃/严肃地）的态度批评了违反纪律的同学。

5.照样子，写句子。

（1）例：如果明天下雨，我们就去公园玩。

写一个假设关系的句子：____________________________________________________

（2）例：他兴奋地跳了起来。

写一个描写动作的句子：____________________________________________________

6.默写古诗《春日》。

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二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

小溪从雪山脚下蜿蜒流过，一路唱着欢快的歌。它流过田野，滋润着禾苗；它流过森林，滋润着树木。小溪的旁边住着一只小蚂蚁。小蚂蚁每天都看着小溪一路奔跑，心里很羡慕。它想：“如果我也能像小溪一样自由地奔跑，那该多好啊！”

有一天，一阵大风吹来，把小蚂蚁卷到了空中，然后又轻轻地把他放在了小溪的边沿。小蚂蚁惊恐地看着自己，他害怕地想：“我要被冲走了！”小溪的水流缓缓地流过来，轻轻地拍打着小蚂蚁的脚。小蚂蚁害怕极了，他大声喊道：“救命啊！救命啊！”

小溪仿佛听懂了他的话，温柔地说：“别怕，孩子，我不会伤害你的。你可以坐在我的背上来，我们一起去旅行，去看一看外面的世界。”小蚂蚁看着小溪温柔的眼神，终于放下了心来，他小心翼翼地爬到了小溪的背上。小溪载着小蚂蚁，慢慢地向前流去。他们看到了美丽的鲜花，看到了可爱的小鱼，看到了高大的树木……小蚂蚁看着这些他从未见过的美景，心里充满了惊奇和快乐。他明白了，虽然他不能像小溪一样奔跑，但他可以和小溪一起，用另一种方式去欣赏这个美丽的世界。

（1）小蚂蚁一开始为什么羡慕小溪？

（2）小蚂蚁被风吹到小溪边后，他心里是怎么想的？

（3）小溪是如何安慰小蚂蚁的？请用“______”在文中画出相关句子。

（4）小蚂蚁最后明白了什么道理？

（5）联系生活实际，你曾经有过类似的经历吗？简单写一写。

（二）阅读下面的材料，回答问题。

阅读是获取知识、开启智慧之门的钥匙。古今中外，许多成功人士都非常重视阅读。爱迪生说：“我并没有什么特殊的才能，我只是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”他的成功与他广泛而深入的阅读是分不开的。他一生读的书超过一万本，从科学到文学，无所不读。阅读不仅丰富了他的知识，也为他的发明创造提供了源源不断的灵感。

高尔基也曾说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”他认为书籍是人类进步的阶梯。通过阅读，我们可以了解历史，认识世界，陶冶情操，提升自我。

作为新时代的小学生，我们更应该养成良好的阅读习惯，多读书，读好书。让阅读成为我们生活的一部分，用知识武装自己，用智慧点亮未来。

（6）根据短文内容，说说阅读有什么好处？

（7）爱迪生和高尔基都是怎样评价阅读的？请各用一句话概括。

（8）请联系短文内容，谈谈我们应该如