人教部编版四年级语文上册-夜间飞行的秘密--名师教学PPT课件(1).pptxVIP

6.夜间飞行的秘密;同学们认识下面这两个事物吗？;;;1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，读完后圈出生字词认读。

2.边读边思考：课文讲了一件什么事？;;蝙蝠启示即使避开系着敏锐

铃铛苍蝇证明障碍荧光屏;;朗读课文，说说文章的主要内容，并理清文章层次。;提出问题：

（1-2）;1.读第1-2自然段，思考：课文为什么一开始就写飞机在夜航？;试验次数;3、蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合起来探路的？;4.科学家又是如何根据蝙蝠探路的原理，发明雷达的？;()()。

雷达的()相当于蝙蝠的()。

()()。;“蝙蝠探路”的原理还可以用在生活中的什么地方？;这样的问题是根据什么提出来的？;说一说：我们可以从哪些角度提出问题？;从题目和内容提问;科学家还从哪些生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？;自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确的指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。;;;谢谢聆听！