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最新人教版PEP五年级英语下册全册教案

?PEP小学英语五年级下册

-第二学期教案

3月

五年级英语下册教学计划?一、学生情况分析

学生已学过两年多的英语,已有一定的基础。但是教材难度偏大,教学内容与学时不成比例,两极分化较严重。所以,本学期应重视转化后进生,因材施教，基础教学,分层教学,保持学生的学习爱好。?二、教学目标与规定：、激发学生学习英语的爱好,培养他们学习英语的主动态度，使他们初步建立学习英语的自信心。?2、培养学生具备一定的语感和良好的语音、语气、书写基础,以及良好的学习习惯。?3、使他们初步具备用英语进行简朴平常交流的能力。?4、培养学生的观测、记忆、思维、想象和发明能力。、适当简介中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

三、教学内容与目标：

1、能听、说、读、写8１个短语和单词以及１6组句子和11个单句。?2、能听、说、认读2１个单词。

3、能听懂、会唱8首歌曲。?4、能完成6个自我评价活动。、能了解６个幽默小故事。、能了解6项简朴的中西方文化知识。?四、教学方法:

1、认真备課,钻研教材,抓紧課堂教学，做到当堂内容当堂掌握。?２、运用各种不一样的肢体语言来辅助教学。、在課堂上多开展某些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。

４、多为学生营造一引起学习气氛,如：创设英语角等等。

5、规定学生在課余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

６、多看英语画报,多读英语故事，多看英语书籍。

７、多与学生交流,进行口语交际训练。?五、学困生教学方法、了解学困生心理,建立师生感情。?2、尊重、了解、宽容、善待学困生。、借助集体力量感染学困生。、給学困生制订适合他们发展的学习目标,充分必定他们完成教学目标的能力,以达成培养其自信心。、家庭的配合是学困生转化的外部条件,经过家长会议、家访等多个形式及时与家长相互沟通，交流信息。

六、学优生教学方法

英语是一门交际工具,是一门实践性很强的課程，大量反复地训练对学优生来说会不久产生学习上的疲倦，不利于他们的学习激情。所以我制订了相应的方法。、活跃課堂气氛,为学优生量身定制难度稍大的符合課文内容的材料。?2、課后为学优生增加相应的训练，从词—句—篇。并在适当的时候让他们展现自已。达成逐渐培养自学的能力。?五年级英语下册教学进度表?周次教学内容学时安排备注

1Wａｒmup3?2Ｕniｔ1ｐaｒｔA3?3Unit1parｔＢ3

4Ｕｎit２ｐaｒtA3

5Uniｔ2partB3?６Uｎit3partＡ3?７Unｉt3ｐａrtB３

8Recycｌe3?9期中考试3?１0Unｉt４pａrtＡ3

11Uniｔ4ｐａｒtB3

1２Ｕnｉt5paｒｔA3?１3Ｕnit５partＢ3

１４Unｉt6parｔA３?1５Ｕnｉt6paｒtＢ3

16Recycle3

17Ｒｅvisｉon3复习迎接考试３?20３

Udaｙ

PｅriodＡＬｅt’sｌeａrｎAskaｎdw教师寄语：（Ａlwaｙsdoyourbest．凡事都要竭力去做.)?Learningaims(学习目标)能听、说、读、写dgｅxａtbｒｅａkfast,haｖｅ…ｃlａｓs,pｌａatdiｎｎer。

2.会说句型：“Wheｎdoyoudｇeｘｅrcｉses／…?”并能回答“Ａt…o’clock．”。

Iｍportantdifficul(重难点)掌握Let’sｌｅaｒｎ中的动词短语并能用于回答问询作息时间。?2.掌握单词exerciseｓ的对的发音。?导学探究：预习温故

1)T:Hｅllo,boysaｎｄgｉrｌｓ！Welcｏmebａl！:HellＮuagain．T：Ｎu２)T:Wｈa?(可以課前在黑板上画一个钟面,张开手臂演示一个时间):Iｔ’ｓ9/１０／11o’clock.(注意給学生强调整点时间背面要用o’ｃlｏck）反复操演。?