苏少版二年级美术上册全册教案.docxVIP

苏少版二年级上册美术

全

册

教

案

班级：

教师：

二0二x年九月一日

课题

玩具会说话

课型

新授

教学目标

1.认识玩具的基本特征（形状、颜色、材质、功能），能通过观察描述玩具的特点。了解民间玩具的特色（工艺、文化寓意）和古代玩具的历史，对比古今玩具的异同。

2.通过“分享玩具—分类游戏—观察探究—对比分析—创意设计”的过程，培养观察能力、合作能力和想象力；

3.感受玩具的趣味性和文化内涵，体会玩具作为“玩伴”和“文化载体”的双重意义。激发对生活的热爱和创造欲望，培养对传统文化的兴趣。

教学重点

观察并描述玩具的特征（形状、颜色、材质、功能），理解民间玩具和古代玩具的文化价值。

教学难点

设计出既夸张有趣又有独特功能的玩具，并清晰表达设计思路。

板书设计

玩具会说话

玩具的特点：形状、颜色、材质、功能

特别的玩具：民间玩具古代玩具

教学流程预设

一、导入：玩具派对，激发兴趣

1.情境创设：

教师：“同学们，今天教室里来了很多‘特别的朋友’——它们就是大家带来的玩具！我们今天要开一个‘玩具派对’，一起和玩具‘说话’，走进它们的奇妙世界。”

2. 自由分享：

展示幻灯片（孩子们玩玩具的开心照片），引导学生观察图片中玩具的多样性。

提问：“你的玩具是什么？它有什么特别的地方？和同桌先分享一下吧！”

二