2025年（整理版）5.1认识三角形（1）同步练习.pdfVIP

5.1认识三角形〔1〕同步练习

本课导学

点击要点

三角形三边满足关系：________．

学习策略

通过本节习题使同学们认识三角形中的根本要素，掌握三角形三边关系定理，了解

三角形具有稳定性的特性．

中考展望

本节知识单独考查时多以填空、选择题形式出现．

随堂测评

根底稳固

一、训练平台〔每题4分，共40分〕

1．如下图是小强用三根火柴组成的图形，其中符合三角形概念的是〔〕

2．下面各组线段中，能组成三角形的是〔〕

A．5，6，11B．8，8，16C．4，5，10D．6，9，14

3．假设三角形的三边长分别为1，a，8，且a为整数，那么a的值为〔〕

A．6B．7C．8D．9

4．两根木棒长分别为5cm和7cm，要选择第三根，将它们钉成一个三角形，如果第三根

木棒长为偶数，那么组成方法有〔〕

A．3种B．4种C．5种D．6种

5．在等腰三角形ABC中，它的两边长分别为8cm和3cm，那么它的周长为〔〕

A．19cmB．19cm和14cmC．11cmD．10cm

6．三角形两边长分别为4和9，那么此三角形的周长L的取值范围是〔〕

A．5L13B．4L9C．18L26D．14L22

7．在建筑工地我们经常看见如图1所示用木条EF固定矩形门框ABCD的情形，这种做法

根据〔〕

A．两点之间线段最短B．两点确定一条直线

C．三角形的稳定性D．矩形的四个角都是直角

8．如图2所示，一扇窗户翻开后，用窗钩AB可将其固定，这里所运用的几何原理是

〔〕

A．三角形的稳定性；B．两点之间线段最短；C．两点确定一条直线；D．垂线段最

短

9．如图3所示，以点A为顶点的三角形有_______个，它们分别是__________．

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

10．如图4所示，以AE为边的三角形有________个，它们分别是________．

(1)(2)(3)(4)

能力升级

二、提高训练〔第1～4小题各4分，第5～6小题各7分，共30分〕

1．假设一个三角形的两边长是2和9，那么第三边长a的取值范围是_______．

2．在△ABC中，AB=AC=5，那么BC边长度的取值范围是________．

3．四条线段的长度分别为5cm，6cm，8cm，13cm，以其中任意三条为边可构成

_____个三角形，它们的边长分别是_____________．

4．用10根火柴摆一个三角形，能摆出_____种．

5．等腰三角形的一边长为4cm，另一边长为7cm，求三角形的周长．

6．假设三角形的三边长满足abc，且b=7cm，c=5cm，求a的取值范围．

三、探索发现〔共10分〕

四、拓展创新〔每题10分，共20分〕

1．小聪画了一个△ABC，用尽量得三边的长之后，他发现△ABC的周长是偶数，且AB-

AC=2，AB：AC=3：2，你能猜出小聪量得的第三边BC的长吗？

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2．如下图，在△ABC中，D是BA上一点，那么AB+2CDAC+BC成立吗？说明你的理由．

中考演练

1．〔·浙江〕如果直角三角形的斜边与一条直角边的长分别是13cm和5cm，那么这个直

角三角形的面积是_______cm．

2

2．〔·北京丰台〕等腰三