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三年级数学混合运算专题试题解析

在小学数学的学习旅程中，混合运算无疑是一个重要的里程碑。它不仅仅是简单的数字加减乘除，更考验孩子们对运算规则的理解和综合运用能力。很多小朋友在刚开始接触的时候，往往会觉得有点绕，容易出错。别担心，今天我们就来一起系统地梳理一下三年级数学混合运算的知识点，并通过对一些典型试题的解析，帮助大家彻底搞懂其中的奥秘，让混合运算从此变得简单起来。

一、混合运算的核心法则：运算顺序要牢记

混合运算之所以“混合”，是因为它包含了不止一种运算符号，比如既有加法又有乘法，或者既有减法又有除法，甚至还会加入小括号。要想正确计算，运算顺序是重中之重，这就像我们走路要遵守交通规则一样，不能随心所欲。

1.同级运算，从左往右：当算式中只有加法和减法，或者只有乘法和除法时，我们就按照从左到右的顺序依次计算。

*例如：加减混合（只有加减）、乘除混合（只有乘除）。

2.不同级运算，先算乘除后算加减：当算式中既有乘除法，又有加减法时，要先算乘除法，再算加减法。这就好比乘除法是“大哥”，加减法是“小弟”，大哥要先出场。

3.遇到括号，优先计算：小括号“（）”是个特殊的符号，它的作用是改变运算顺序。算式里如果有小括号，不管括号里是什么运算，都要先算括号里面的，再算括号外面的。

这三条法则是我们进行混合运算的“指南针”，一定要牢牢记住，并且能熟练运用。

二、典型试题深度解析：方法步骤是关键

光说不练假把式，下面我们通过几道典型的试题，来看看这些法则是如何具体应用的。每道题我们都会按照“分析题目-确定运算顺序-逐步计算-得出结果”的步骤来进行。

例题1：同级运算（只有加减）

原题：28+15-12

解析：

这道题里只有加法和减法，它们是同级运算。根据“同级运算，从左往右”的法则，我们先算左边的加法，再算右边的减法。

步骤：

1.先算28+15=43

2.再算43-12=31

正确解答：28+15-12=31

例题2：同级运算（只有乘除）

原题：72÷8×3

解析：

这道题里只有除法和乘法，它们也是同级运算。同样按照“从左往右”的顺序计算。很多小朋友容易在这里犯迷糊，觉得“先乘除”是不是乘法一定在除法前面？不是的，同级运算，谁在左边先算谁。

步骤：

1.先算72÷8=9

2.再算9×3=27

正确解答：72÷8×3=27

例题3：不同级运算（含加减乘除）

原题：15+6×5

解析：

这道题里有加法和乘法，属于不同级运算。根据“先算乘除后算加减”的法则，我们要先算乘法部分，再算加法部分。

步骤：

1.先算乘法：6×5=30

2.再算加法：15+30=45

正确解答：15+6×5=45

小贴士：如果先算15+6就错啦！一定要记住“乘除”的优先级高于“加减”。

例题4：不同级运算（含加减乘除）

原题：40-24÷6

解析：

这道题包含减法和除法，也是不同级运算。先算除法，再算减法。

步骤：

1.先算除法：24÷6=4

2.再算减法：40-4=36

正确解答：40-24÷6=36

例题5：带小括号的运算

原题：(22+13)÷7

解析：

这道题出现了小括号。根据法则，要先算括号里面的加法，再算括号外面的除法。

步骤：

1.先算括号内：22+13=35

2.再算括号外：35÷7=5

正确解答：(22+13)÷7=5

小贴士：小括号就像一个“小团体”，要先把这个“小团体”内部的事情解决了。

例题6：更复杂的混合运算（含括号与不同级运算）

原题：3×(10-4)+20

解析：

这道题稍微复杂一些，既有小括号，括号外又有乘法和加法。我们的思路是：先算小括号里面的，然后算括号外面的乘法，最后算加法。

步骤：

1.先算括号内：10-4=6

2.再算乘法：3×6=18

3.最后算加法：18+20=38

正确解答：3×(10-4)+20=38

三、解题技巧与常见误区提示

掌握了基本法则和解题步骤后，我们再来聊聊一些实用的解题技巧和需要避免的常见误区。

1.“一看二想三算四查”：

*看：看清题目中的数字和运算符号，有没有小括号。

*想：思考运算顺序，先算什么，再算什么。可以在草稿纸上简单标注一下运算顺序，比如给先算的部分画条横线或者打个小对勾。

*算：按照确定的顺序仔细计算每一步。

*查：算完后一定要检查，看看数字有没有抄错，符号有没有看错，计算是否正确，顺序是否符合规则。

2.常见误区警示：

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