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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
精
心
整
理
编辑：蒙蒙de雨科学课堂
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
2022年新苏教版六年级上册科学学生活动手册参考答案
第一单元物质的变化
1.蜡烛的变化
记录制作蜡烛、点燃蜡烛、点燃纸片的过程。
制作蜡烛：蜡块由大变小、形状改变;由固体变成能流动的液体(蜡油),又慢慢变成固体。
点燃蜡烛：干燥的烧杯内壁出现水雾;涂有澄清石灰水的烧杯内壁变成白色;白瓷碗底部
有黑色烟灰。
点燃纸片：纸片逐渐变小,伴有黑烟和发光发热现象,最后化为灰烬。
实验发现：在制作蜡烛的过程中,蜡块仅仅是形态发生了变化,没有产生新物质；蜡烛和
纸片燃烧后都产生了新物质。
根据变化现象,确定属于哪一类变化,打“√”。
变化现象没有新物质产生有新物质产生
脸上的汗水慢慢没了√
澄清石灰水通入二氧化碳后变浑浊了√
苹果腐烂√
爆玉米花√
白糖烧焦√
2.铁钉生锈
研究铁锈与铁的不同。
实验方法锈铁块铁钉
用锤子敲击很软很硬
用砂纸摩擦无光泽有金属光泽
我的结论：铁锈和铁不是同一物质。
探究铁钉生锈的条件。
问题：铁在什么条件下容易生锈？
假设：铁在有水有空气的条件下容易生锈。
实验器材：铁钉、试管、蒸馏水、食用油、干燥剂等。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
实验设计：
①把铁钉放在三种不同的环境中。
第一支试管中的铁钉在有水、有空气的环境里。
第二支试管中的铁钉在没有空气、只有水的环境里。
第三支试管中的铁钉在只有空气、没有水的环境里。
②每天观察铁钉生锈的情况。
实验结论：铁在有空气和水的环境里容易生锈。
记录铁锈生成实验。
时间第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天
铁丝变化
我的结论：一般来讲，铁与环境中的水分和氧气反应，铁金属便会生锈。只要我们把一
块铁放在潮湿的地方，放置一段时间，在它上面就会慢慢形成一层铁锈。
3.制作汽水
哪两种物质混合在一起能
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