- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
阅读下面的材料,根据要求写作。
阅读Ⅰ的两则材料表明,我们已经进入AI时代。大一的小沫同学也迷上了AI,因为AI能解决他学习上的难题。他就觉得学习没什么作用,甚至想放弃学业。
请以青年学生的身份给小沫写一封信,劝他认清AI,好好学习。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】:这是一道任务驱动型作文题。
材料先明确写作背景是AI时代;接着引出紧跟时代步伐的小沫同学,他利用AI解决学习难题;最后介绍AI对小沫的深远影响,这个“影响”是负面的,小沫为什么觉得学习没什么作用呢?因为小沫“迷恋”AI,对AI缺乏清醒的认识,以致于否定学习的重要性。小沫的逻辑链条是“AI能解学习难题→学习作用不大→想放弃学业”,劝说的突破口应拆解这一链条。“劝他认清AI,好好学习”,需完成两个层面的表达:1.认清AI:区分“AI的工具属性”与“人的主体地位”,例:AI可检索知识但无法培养批判性思维,可生成答案但无法替代探索过程中的能力成长;2.好好学习:阐明学习的意义不仅是“解难题”,更是“构建思维体系、培养创新能力、塑造价值观”,这些是AI无法赋予的核心竞争力。
身份限定为“青年学生”,需避免居高临下的说教,采用“同龄人交流”的口吻。可结合大学生共同的学习场景(如专业课难点、论文查资料、小组讨论等),用自身或身边案例增强代入感,让小沫感受到“不是被教育,而是被理解”。需符合书信格式:包含称呼(“亲爱的小沫”)、问候语、正文、祝福语、署名(“你的同学XXX”)、日期。结尾可加入对小沫的鼓励,如“期待和你一起在AI时代,做会用工具又能独立思考的学习者”,增强情感共鸣。
行文构思上,首先从共同的AI使用体验切入,如“最近我也用AI查过专业课的难点,它给出的解题思路确实清晰,难怪你会觉得方便”,快速拉近与小沫的距离,避免开篇说教感。
中间分两层递进,先肯定AI的工具价值(“它就像高效的‘知识搬运工’,帮我们节省查资料的时间”),再点出局限性(“但你发现没?AI能告诉你‘这道题怎么做’,却没法教你‘为什么这么想’;能生成论文提纲,却没法替代你对问题的深度思考”),拆解“AI能解题=不用学习”的逻辑漏洞。再给出“AI+学习”的正确打开方式,如“把AI当‘学习搭档’——用它扫盲基础知识点,再自己深入钻研难点;用它生成初稿,再用自己的思考修改完善”,引导小沫将AI转化为学习助力而非放弃学习的借口。最后回归同龄人鼓励,如“AI时代拼的不是‘会不会用工具’,而是‘有没有让工具为自己赋能的能力’。
立意:
1.AI不能代替学习,不学习就无法适用AI时代。
2.AI只是工具,学习依然是人类的必然选择。
3.唯有学习,我们才能更好地掌控并利用AI。
4.AI也要不断学习,我们青年更应努力学习。
【佳作赏析】:拥抱学习,与AI携手同行
亲爱的沫沫,
你好!最近听说你因为对AI的着迷,对学习产生了动摇,甚至考虑放弃学业。作为一名关心你的朋友,我想借此信向你表达我的想法和看法。
在这个日新月异的时代,AI技术的确已经深入到我们生活的方方面面,为我们解决了很多难题。它的发展确实给我们的学习带来了极大的便利。然而,这并不意味着学习变得毫无价值,更不应该让我们放弃追求知识。
首先,我们要认识到,AI是人类智慧的结晶,是辅助工具,而不是替代者。它可以在我们遇到难题时提供帮助,但它的智慧来源于人类对知识的积累和总结。如果我们仅仅依赖于AI,而不去主动学习,那么我们将失去独立思考和解决问题的能力。
学习,不仅仅是获取知识,更是一种精神的成长和人格的塑造。在求学的道路上,我们会遇到各种挑战和困难,而这些挑战和困难正是我们成长的契机。通过克服它们,我们能够更好地认识自己,塑造自己的品格。
其次,AI的发展离不开人类的基础教育。如果我们放弃学习,那么AI的发展也将失去根基。作为青年学生,我们应该把握住时代赋予我们的机遇,努力学习,为自己的未来打下坚实的基础。
再者,学习是一个持续的过程,它与我们的日常生活息息相关。学习不仅仅是为了应对考试,更是为了提升自我,丰富人生。在学习的过程中,我们可以开阔视野,提升思维,培养独立的人格。这些能力对于我们未来的发展至关重要。
沫沫,你也许会觉得学习枯燥乏味,但请你相信,只要我们用心去感受,学习也能成为一件快乐的事情。当我们沉浸在知识的海洋中,享受探索未知的喜悦时,你会体会到学习带来的无穷魅力。
此外,学习是一种责任,是我们对自我、对家庭、对社会的一种承诺。作为青年,我们应该肩负起这份责任,为实现自己的人生价值而努力。
最后,我想说的是,AI与学习并不是对立的关系,而是相辅相成的。我们可以利用AI的优势,提高学习效率,但不要让AI取代我们的学习热情。让我们一起努力,拥抱学习,与AI携手同行。
您可能关注的文档
- 2024年北京十一学校初二(上)期中语文试卷及答案.docx
- 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册《学写驳论文》.pptx
- 2026届高三语文9、10月份各地模考好题(新课标全国Ⅰ卷)(语言运用篇)含答案.docx
- 2026届皖豫名校联盟高三10月份阶段性检测语文作文试题详细解析:“认知与世界的关系”.docx
- 2026年高考语文备考之语言文字运用的70种题型.pptx
- 2026年高考作文备考之现象类作文写法指导.doc
- 2026年高考作文备考之议论文第二段写法指导:对核心概念及关键词的阐释.docx
- 安徽师大附中2025-2026学年高三上阶段模考语文试题及答案.docx
- 北京市人大附2026届高三10月质量检测语文试题及参考答案.docx
- 哈尔滨师范大学附属中学2025-2026学年高二10月阶段性考试语文试卷及答案.docx
- DB44_T+2767-2025河口海湾总氮、总磷水质评价指南.docx
- 中医药科技成果转化评价技术规范.docx
- DB44_T+2750-2025农村供水工程数字化建设技术导则.docx
- DB44_T+2769-2025金属矿山生态修复技术规范.docx
- 镁合金航天航空零部件长效防护微弧氧化膜层工艺规范.docx
- 《甘青青兰中绿原酸和胡麻苷含量的测定 高效液相色谱法》发布稿.pdf
- DB44_T+753-2025声环境质量自动监测技术规范.docx
- 信息技术 智算服务 异构算力虚拟化及池化系统要求.docx
- DB44_T+2759-2025黄荆栽培技术规程.docx
- 废生物制药溶媒再生乙腈.docx
最近下载
- 全景图像拼接技术研究与实现.docx VIP
- 全国统一安装工程预算定额.pdf VIP
- 明伟NES系列改可调方案(参考).pdf VIP
- 呼出气一氧化氮(FeNO)测定临床应用规范.docx
- 亚低温冬眠治疗PPT参考幻灯片.ppt VIP
- 仁爱科普版(2024)七年级英语上册课件 Unit 6 第7课时 Reading for Writing.pptx VIP
- 安徽医学高等专科学校《人体解剖学》2025 学年第一学期期末试卷(B).pdf VIP
- 现代机器人培训资料.pptx VIP
- YD5003-2023通信建筑工程设计规范.docx VIP
- 上交所发行上市审核动态(2024年第5期).pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)