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漳州职业技术学院
《结构力学》2023-2024学年第二学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、在生物的神经系统中,关于神经元的结构和功能以及神经冲动的传导,以下哪种说法是准确的?()
A.神经元由细胞体、树突和轴突组成,具有接受刺激、产生和传导神经冲动的功能。神经冲动在神经元内以电信号的形式传导,在神经元之间通过化学递质传递
B.神经元的结构简单,功能单一,对神经系统的作用有限
C.神经冲动在神经系统中的传导是随机的,没有规律可循
D.神经元之间的信息传递是直接的,不需要化学递质
2、在植物的激素调节方面,对于生长素的作用和运输特点,以下哪种解释是合理的?()
A.生长素对植物的生长只有促进作用,没有抑制作用
B.生长素在植物体内既能促进生长,也能抑制生长,这取决于生长素的浓度和植物细胞的敏感性。生长素在植物体内的运输具有极性运输和横向运输的特点,极性运输是从形态学上端运输到形态学下端,横向运输受单侧光、重力等外界因素的影响
C.生长素的运输方向是随机的,不受任何因素的控制
D.生长素在植物体内的分布是均匀的,不存在浓度差异
3、在生物的蛋白质合成过程中,关于转录和翻译的场所、过程及相互关系,以下哪种说法是准确的?()
A.转录在细胞核中进行,以DNA的一条链为模板合成RNA;翻译在细胞质中的核糖体上进行,以mRNA为模板合成蛋白质。转录产生的mRNA是翻译的模板,两者紧密配合,完成基因的表达
B.转录和翻译可以同时在细胞核中进行,没有先后顺序
C.转录和翻译是两个独立的过程,没有任何关联
D.转录比翻译重要,决定了蛋白质的种类和功能
4、减数分裂是有性生殖生物产生生殖细胞的重要方式,以下关于减数分裂的描述,错误的是()
A.减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,导致生殖细胞中的染色体数目减半
B.减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体,此时同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换
C.减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,分别移向细胞的两极
D.减数第二次分裂过程与有丝分裂相似,每个子细胞中的染色体数目与体细胞相同
5、种群是生物进化和繁殖的基本单位。以下关于种群特征的描述,哪一项是不正确的?()
A.种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例
B.种群密度是种群最基本的数量特征,调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法
C.年龄组成可以预测种群数量的变化趋势,性别比例会影响种群的出生率
D.种群的空间特征包括均匀分布、随机分布和集群分布,种群的空间特征是固定不变的
6、生态系统具有一定的结构和功能,维持着生态平衡。以下关于生态系统的描述,错误的是()
A.生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量
B.食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的渠道,其中生产者总是处于第一营养级
C.生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的,而物质循环则是在生物群落和无机环境之间反复循环利用
D.生态系统具有自我调节能力,这种能力是无限的,能够使生态系统始终保持平衡状态
7、生物进化是一个漫长而复杂的过程。以下关于生物进化的描述,哪一项是不正确的?()
A.自然选择是生物进化的主要驱动力,使得适应环境的个体有更多机会生存和繁殖
B.种群基因频率的改变是生物进化的实质,新物种的形成通常需要经过长期的地理隔离
C.生物进化的历程是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生的方向发展
D.所有生物都是由共同的祖先进化而来,生物之间不存在亲缘关系的远近之分
8、对于动物的行为学,以下关于动物本能行为和学习行为的描述,不正确的是哪一项?()
A.本能行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的先天性行为,如蜜蜂的舞蹈语言、鸟类的迁徙等
B.学习行为是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为,如鹦鹉学舌、小狗算数等
C.本能行为一旦形成就不会改变,而学习行为则可以随着环境的变化和经验的积累不断调整和完善
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