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;学习目标;海伦·凯勒:(1880-1968)
美国著名女作家、教育家。主要作品有《我生活的故事》、《走出黑暗》、《乐观》、《假如给我三天光明》等。
她幼时患病,两耳失聪,双目失明。七岁时,莎莉文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。她的事迹曾两次被拍成电影,曾获“总统自由勋章”。;了解海伦凯勒,注意她获得外界信息的方式;搓捻(cuōniǎn)
感慨(kǎi)
企盼(qǐ)
绽开(zhàn)
譬如(pì)
截然(jié)
疲倦不堪(kān)
小心翼翼(yìyì)
花团锦簇(cù);形容一下子明白过来。恍然,猛然清醒的样子。悟,心里明白。
———恍然大悟
现多指读书、学习只求懂得大概,不求深刻了解。
——不求甚解
形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
——花团锦簇
把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论
——混为一谈
指声音、色彩、感觉等不能用语言描述。无法用语言来形容。
——不可名状
美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。
——美不胜收;默读课文并思考;2、莎莉文老师到来后,发生了哪些事情?海伦她的感受又是如何?;读了本文,你认为莎莉文是怎样的一个老师?海伦是怎样的一个学生?;请谈谈你对文章标题《再塑生命的人》的理解。;“你认为海伦.凯勒成功的因素是什么?;;素材积累;;同学们,再见!
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