人教部编版四年级语文上册-盘古开天地--名师教学PPT课件.pptxVIP

第1课时12、盘古开天地四年级语文新人教版上册

1.认识“劈、浊”等7个生字，会写“劈、缓”等13个字，会写“黑乎乎、上升”等11个词语。2.有感情地朗读课文，边读边想象画面，说说你心目中的盘古是什么样的。体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词句，初步了解神话的特点。（重点）3.从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。（难点）学习目标

神话：远古时代，由于生产力水平低下，人们对很多自然现象无法解释，便认为大自然的一切都是由神来主宰的。他们在现实基础上，把自然的力量神化，借助想象和幻想塑造神的形象，口头创作出许多神话故事。这些美丽、动人的神话故事反映了古代先民探索自然，改造自然的美好愿望。《精卫填海》《嫦娥奔月》《女娲补天》等中国古代的神话故事，是我国文学宝库中不可或缺的一部分。

夸父逐日愚公移山

女娲补天牛郎织女

我会读pīkāi劈开sìzhī四肢浑浊丈量qūɡàn躯干xuèyè血液轰隆隆húnzhuózhànɡliánɡ?hōnɡlónɡlónɡ自由读课文，要求读准字音，读通句子，读顺课文。

翻劈缓浊丈撑累血液奔茂滋竭请在练习本认真书写一遍。睁斧我会写

初读课文自由朗读课文，说说这篇课文主要讲了什么？起因：经过：结果：宇宙混沌一片。盘古用自己的身体把天地分开。盘古倒下，身体发生了巨大的变化，一个美丽的世界诞生了。

第2课时12、盘古开天地四年级语文新人教版上册

盘古开天地我会讲上节课同学们了解了《盘古开天地》的主要内容，谁来给大家讲讲这个故事？

1.盘古没醒前宇宙是什么样子的？2.盘古一共睡了多长时间？混沌一片一万八千年第一段

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中，睡了一万八千年。混沌

混沌：①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象；②形容糊里糊涂、无知无识的样子。

盘古是怎样开天劈地的呢？

用“——”在文中画出来。第二段

巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。拿起劈动作描写

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。这段话中藏了一些有趣的词，你发现了吗？轻︱重清︱浊上升︱下降天︱地开天辟地

1.天地分开以后，盘古做了些什么？

2.他为什么要这样做？第三至四段

天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。……盘古也精疲力竭，累得倒下了。顶天立地

盘古倒下后，他的身体发生了哪些巨大的变化？第五段

他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；

他发出的声音化作了隆隆的雷声。

他的左眼变成了太阳照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明。

西北南东他的四肢和躯干，变成了大地的四极和五方的名山。

他的血液，变成了奔流不息的江河；

他的汗毛，变成了茂盛的花草树木。

他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的左眼，变成了太阳。他的右眼，变成了月亮；他的四肢，变成了大地上的四极；他的躯干，变成了五方的名山；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。

这段话运用了排比的修辞手法，写盘古倒下后，他的身体变成了世界万物，反映了我国劳动人民丰富的想象力，也赞美了盘古为开天辟地而勇敢献身的精神。该段运用了什么修辞手法，有什么作用？

伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

思考并交流他是一个勇敢无畏、高大雄伟、勇于献身的人。我们看到了盘古做出了这么多贡献，那么盘古是个怎样的人？

这个神话讲述了盘古开天地的故事，塑造了盘古魁伟、高大的形象，赞美了他为开天地而勇于献身的精神。概括主题

1.给下列生字组词。随堂练习翻（）劈（）缓（）浊（）撑（）竭（）累（）滋（）奔（）翻身劈开缓缓污浊撑起竭力劳累滋润奔跑

2.选词填空。盘古用他的整个身体（）了美丽的世界。他（）了一部有趣的小说。创作创造创造创作

板书设计盘古开天地盘古醒后天地分开盘古倒下开天辟地化作万物头顶天脚踏地斧头劈开天地身体创造世界

谢谢

安阳乡峰泉小学范玉环