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人教版2018年八年级初中化学教案五四制

课题2（第1课时）氧气的性质学案

学习目标：1、知道研究物质的性质一般从物理性质和化学性质两方面来进行。

2、认识氧气的物理性质和化学性质。

3、学习如何观察化学实验，并能用化学语言来描述实验现象。

一、氧气的检验：

二、氧气的性质

1、自主学习:

归纳总结1:物理性质

通常情况下，氧气是一种色味的气体，相同情况下密度比

空气略，氧气溶于水。—183变为色液体，在—218变

为固体。

2、学生实验一木炭燃烧

实验步骤：(1)观察木炭颜色,用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热到发红,

再慢慢从上伸入盛有氧气的一号集气瓶里,不要触及瓶壁,观察现象并做记录。

(2)燃烧停止后,向集气瓶中加入少量澄清石灰水,震荡,观察现象并做

记录。

颜色空气中氧气中

反应物状态燃烧现象燃烧现象文字表达式或符号表

达式

1

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发，发出，

热量，热量，

炭

生成气生成气

体。体。

3、学生实验二铁丝燃烧

实验步骤:(1)取两根光亮的细铁丝,一根在酒精灯上烧至红热,观察现象并记

录。

(2)另取一根,在下端系有一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入

盛有氧气的二号集气瓶中(预先放入一些水或者沙),观察现象并记录。

颜色空气中氧气中

反应物状态燃烧现象燃烧现象文字表达式或

符号表达式

发，，

，

铁

生成。

4、演示实验硫燃烧

实验步骤:(1)在燃烧匙里放少量硫,加热,观察现象并记录。

(2)将燃着硫的燃烧匙伸入充满氧气的集气瓶里,观察现象并

2

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记录。

颜色空气中