同课异构:频率的稳定性.pptxVIP

同课异构:频率的稳定性.pptx

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频率的稳定性上海市初级中学名师制作

一、复习引入不可能事件必然事件随机事件一定发生有可能发生不可能发生不太可能发生很有可能发生

一、复习引入“上海地区明天降水”是什么事件?问题1天气预报“上海地区明天降水概率80%”,它的含义是什么?随机事件

1.概率用来表示某事件发生的可能性大小的数叫做这个事件的概率.不可能事件的概率:0必然事件的概率:10随机事件的概率1随机事件的概率通常可以写成纯小数、小于1的百分数或真分数.二、新知讲授01随机事件的概率必然事件的概率不可能事件的概率很不可能发生事件的概率很可能发生事件的概率

二、新知讲授用大写的英文字母表示事件,如事件A、事件B、……;事件A的概率记作P(A).用V表示不可能事件,用U表示必然事件,那么P(V)=0,P(U)=1.对于随机事件A,0P(A)1.01随机事件的概率必然事件的概率不可能事件的概率很不可能发生事件的概率很可能发生事件的概率

二、新知讲授问题2在一副扑克牌中取红桃、梅花、方块各一张牌混合放在一起,从中任意摸出一张牌,“恰好摸到红桃”的概率是多少?2.频率与概率

二、新知讲授问题2在一副扑克牌中取红桃、梅花、方块各一张牌混合放在一起,从中任意摸出一张牌,“恰好摸到红桃”的概率是多少?试验总次数频数频率频数与试验总次数的比值2.频率与概率我们通常把某事件在大数次试验中发生的频率作为这个事件概率的估计值.

二、新知讲授

二、新知讲授抛掷一枚均匀的硬币,“恰好正面朝上”的概率是多少?

二、新知讲授抛掷一枚均匀的硬币,“恰好正面朝上”的概率是多少?

三、例题讲解写出下列事件的概率(若是很可能发生的事件,填“接近1”;若是小概率事件,填“接近0”):(1)用A表示“上海天天是晴天”,则P(A)____________;(2)用B表示“新买的圆珠笔写得出字”,则P(B)___________;(3)用C表示“班主任安排座位,小明的同桌和小明是同一天生日”,则P(C)_________;(4)用D表示“当m是正整数时,2m是偶数”,则P(D)_________;(5)用E表示“明天太阳从西边升起”,则P(E)_________;(6)用F表示“在大城市上下班高峰时段车辆拥堵”,则P(F)_________.例题1等于0接近1接近0等于1等于0接近1

三、例题讲解例题2全班同学一起做摸球试验,布袋里的球除了颜色外其它都一样,每次从布袋里摸出一个球,记下颜色后放回摇匀,一共摸了200次,其中131次摸出红球,69次摸出白球,如果布袋里有3个球,请你估计布袋里红球和白球的个数.

用频率估计概率,得到的只是近似值,为了得到概率的可靠的估计值,试验的次数要足够大.四、归纳小结概率频率用来表示某事件发生的可能性大小的数频数与试验总次数的比值

结束语:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.

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