2026浙江中成控股集团招聘计划考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题)及完整答案详解.docxVIP

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2026浙江中成控股集团招聘计划考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、下列表述符合辩证法思想的是()。①动中有静,静中有动②是亦彼也,彼亦是也③对症下药,量体裁衣④因地制宜,因时制宜

A.①②

B.①③

C.①②③

D.①③④

【答案】:D

【解析】动中有静,静中有动体现的是绝对运动和相对静止的统一,这是正确的。对症下药、量体裁衣、因地制宜、因时制宜均体现了具体问题具体分析,符合辩证法思想,这也是正确的。“是亦彼也,彼亦是也”,即只承认事物的联系,否认事物的区别,不符合辩证法思想,这是错误的。

2、一个正方体的边长约为4厘米,其对角线的近似值最接近?

A.6厘米

B.7厘米

C.8厘米

D.9厘米

【答案】:C

【解析】正方体的对角线公式为边长*√3,所以对角线约为4*√3≈6.9厘米,最接近8厘米。

3、依据分级分类推进新型智慧城市建设的要求,扎实推动()信息系统建设,踊跃开发智慧社区移动客户端,达成服务项目、资源和信息的多平台交互以及多终端同步。

A.平安社区

B.智慧社区

C.和谐社区

D.人文社区

【答案】:B

【解析】本题强调按照分级分类推进新型智慧城市建设要求,要推进某类信息系统建设并开发移动客户端,以实现服务项目、资源和信息的多平台交互和多终端同步。核心目标围绕“智慧”展开,重点在于打造具备智能化服务功能的社区。智慧社区是通过利用物联网、云计算、移动互联网等新一代信息技术,为社区居民提供更加便捷、高效、智能的生活服务,与题目中提到的建设信息系统、开发移动客户端以及实现多平台交互和多终端同步相契合。而平安社区主要侧重于社区的安全保障;和谐社区侧重于社区内人际关系的融洽与社区的稳定;人文社区侧重于社区的文化内涵和人文关怀。这些类型的社区虽然也很重要,但并不能直接体现题目中对于信息化、智能化建设的要求。因此,应选择智慧社区来满足务实推进信息系统建设以及实现相关交互和同步的需求。

4、现代宏观经济学建立的标志是()的出版

A.亚当·斯密的《国富论》

B.凯恩斯的《就业、利息和货币通论》

C.威廉·配第的《赋税论》

D.米尔顿·弗里德曼的《政治经济学及赋税原理》

【答案】:B

【解析】现代宏观经济学建立的标志是凯恩斯《就业、利息和货币通论》的出版。1936年凯恩斯《就业、利息和货币通论》的出版,标志着现代宏观经济学诞生。凯恩斯在书中提出了有效需求理论体系和通过国家干预经济来摆脱失业和萧条的政策主张,打破了此前古典经济学信奉的“供给自动创造需求”等观点,对传统的经济理论和政策产生了重大冲击。而亚当·斯密的《国富论》奠定了古典政治经济学的理论基础,主要强调自由市场机制的作用;威廉·配第的《赋税论》是政治经济学作为一门独立学科产生的标志;米尔顿·弗里德曼是货币学派代表人物,《政治经济学及赋税原理》是大卫·李嘉图的著作。所以本题应选凯恩斯的《就业、利息和货币通论》。

5、下列选项中,不属于行政处罚的是()。

A.警告

B.罚款

C.吊销许可证

D.监督

【答案】:D

【解析】本题考查行政处罚的种类。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。警告是对违法行为人进行谴责和告诫,使其认识到其行为的违法性,属于声誉罚,是行政处罚的一种。罚款是强制违法行为人在一定期限内向国家缴纳一定数量金钱的处罚形式,属于财产罚,是常见的行政处罚方式。吊销许可证是剥夺违法行为人已经获得的从事某种活动的资格,属于行为罚,也是行政处罚的一种。而监督是对现场或某一特定环节、过程进行监视、督促和管理,以保证其结果能达到预定的目标,它并不是一种对违法行为的惩戒措施,不属于行政处罚。综上,答案选监督。

6、一列火车长200米,以每分钟50公里的速度通过一座长800米的桥,需要多少时间?

A.30秒

B.40秒

C.50秒

D.60秒

【答案】:C

【解析】火车的速度是每分钟50公里,换算成米/秒是50公里/分钟*1000米/公里*1/60分钟/秒=833.33米/秒。火车通过桥的总路程是火车长度加上桥的长度,即1000米。通过桥的时间是1000米除以833.33米/秒,等于1.2秒,即50秒(四舍五入)。

7、在马斯洛需求层次理论中,人的最高层次需求是()。

A.安全的需求

B.爱和归属的需求

C.尊重的需求

D.自我实现的需求

【答案】:D

【解析】马斯洛需求层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需求、安全需求、爱和归属的需求、尊重的需求以及自我实现的需求。生理需求是级别最低、最急迫的需求;而自我实现的需求是最高层次的需求,它是指个体追求实现自我潜能、发挥自己的能力,

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