人教部初二八年级数学下册-18.1平行四边形的定义-名师教学PPT课件.pptVIP

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2025-10-21 发布于河南
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人教部初二八年级数学下册-18.1平行四边形的定义-名师教学PPT课件.ppt

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18.1平行四边形——定义人教版初中数学八年级下册第18章平行四边形一.学习目标四边形二.复习回顾你还记得四边形的对边、对角及对角线的相关概念吗？对边：AB与CD、AD与BC对角：∠ABC与∠ADC、∠BAD与∠BCD对角线：AC与BD观察下面三幅图片，你能找出图中的四边形吗？三.观察抽象形成概念这些四边形有什么共同的特点？特点：两组对边分别平行1.定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.读作：平行四边形ABCD记作：2.符号语言表示：∵AB∥CD，AD∥BC∴四边形ABCD是平行四边形四.平行四边形的定义反之：∴AB∥CD，AD∥BC∵四边形ABCD是平行四边形三角形ABC记作：△ABC五.定义明晰请找出以下图形中的平行四边形.（1）（2）（3）（4）（5）（6）√√六.动手操作你能动手画一个平行四边形吗？ABCD七.应用定义解决问题如图所示，三棵树A、B、C，小明同学想再栽一棵树D，使得A、B、C、D四棵树构成一个平行四边形的造型，你能帮助小明同学确定树D的具体位置吗？ACB当以AB与AC为平行四边形的两邻边时七.应用定义解决问题ACB如图所示，三棵树A、B、C，小明同学想再栽一棵树D，使得A、B、C、D四棵树构成一个平行四边形的造型，你能帮助小明同学确定树D的具体位置吗？当以AB与BC为平行四边形的两邻边时七.应用定义解决问题ACB如图所示，三棵树A、B、C，小明同学想再栽一棵树D，使得A、B、C、D四棵树构成一个平行四边形的造型，你能帮助小明同学确定树D的具体位置吗？当以AC与BC为平行四边形的两邻边时七.应用定义解决问题ACB如图所示，三棵树A、B、C，小明同学想再栽一棵树D，使得A、B、C、D四棵树构成一个平行四边形的造型，你能帮助小明同学确定树D的具体位置吗？八.小结两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.符号语言表示：∵AB∥CD，AD∥BC∴四边形ABCD是平行四边形反之：∴AB∥CD，AD∥BC∵四边形ABCD是平行四边形****