人教部初三九年级数学上册-一元二次方程章末复习-名师教学PPT课件.pptVIP

*一元二次方程章末复习曾宪丽巴楚县第二中学a.一元二次方程的概念，一般形式分别是什么？如何验根？b.一元二次方程有哪几种解法？一般情况下如何选择最优解法？c.若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有实数根x1,x2，则其求根公式是x=.环节一：复习展标(一)复习引入d.判别一个一元二次方程是否有实根，只需确定的符号:当时，方程有两个不等的实数根;当时，方程有两个相等的实数根;当时，方程没有实数根.e.列一元二次方程可以解决许多实际问题，解题的一般步骤是：.b2-4acb2-4ac0b2-4ac=0b2-4ac0审、设、列、解、验、答一般形式：ax2+bx+c=0(a≠0)abc二次项系数一次项系数常数项一元二次方程概念一个未知数最高次是2整式方程(二)达标展示根的判别式Δ=b2-4acΔ0,方程有两个不等的实数根Δ=0,方程有两个相等的实数根Δ0,方程无实数根解法因式分解法：配方法：公式法：若A·B=0，则A=0或B=0形如x2=p或(mx+n)2=p(p≥0)的形式直接开平方一般形式的方程先配方为(mx+n)2=p(p≥0)的形式再求解1.方程(2x＋1)(x－3)=x2+1化成一般形式为，二次项系数、一次项系数和常数项分别是.2.用配方法解下列方程，其中应在左右两边同时加上4的是（）A.x2－2x=5B.2x2－4x=5C.x2+4x=5D.x2+2x=5x2-5x-4=01，-5，-4C环节二：拓展提升3.已知关于x的一元二次方程(m-2)x|m|－3mx+1=0，求m的值。4.关于x的一元二次方程(m-1)x2－2x+1=0(1)若方程有两个不想等的实数根，求的m的取值范围。（2）若方程的一个实数根为-1，求m的值及方程的另一个解。x2－2x=0；x2－2x+2=0.解：分解因式得：x(x-2)=0x=0或x-2=0x1=0,x2=2解：x2-2x+1=-1(x-1)2=-1方程无解5.解下列方程：3x2－6x-21=0；5.解下列方程：环节三：课堂小结1.根据本课的学习请你谈一谈解方程的方法，你是如何进行选择的？2.已知方程根的情况，确定方程中字母的值或取值范围。3.一元二次方程的概念注意a≠0.课后作业1.教材25页复习巩固第1题（1）（2）（4）（7）2.关于x的一元二次方程kx2+2x-1=0有两个实数根,求k的取值范围.选做题：教材25页复习巩固第7、8题应用列一元二次方程解实际问题的步骤:审设列解验答几种常见类型传播问题增长率问题图形面积问题单(双)循环问题方案设计问题数字问题6.某商店经销一种销售成本为每千克40元的水产品,据市场分析，若以每千克50元销售，一个月能售出500kg，销售单价每涨1元，月销售量就减少10kg，针对这种水产品情况，商店想在月销售成本不超过10000元的情况下，使得月销售利润达到8000元，销售单价应为多少?(六)巩固提升*