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基于微信小程序的高中数学教学辅助工具设计与应用论文
摘要：本文针对当前高中数学教学中存在的问题，设计了一种基于微信小程序的教学辅助工具。通过分析微信小程序在高中数学教学中的优势，探讨了该辅助工具的设计原则与应用策略，以提高高中数学教学质量和学生的学习兴趣。
关键词：微信小程序；高中数学；教学辅助工具；设计；应用
一、引言
（一）1.高中数学教学现状分析
在当前的高中数学教学中，教师面临着诸多挑战。首先，传统的教学模式往往以教师为中心，忽略了学生的主体地位，导致学生对数学学习的兴趣和积极性不高。随着教育信息化的发展，如何利用现代技术手段改革教学方式，提高教学质量，成为教育工作者关注的焦点。基于
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