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高中生在校园咖啡馆的学习行为与学习习惯培养探讨论文

摘要：本文以高中生在校园咖啡馆的学习行为为研究对象，探讨其学习习惯的培养策略。通过对校园咖啡馆学习环境的分析，提出相应的培养措施，旨在为高中生创造一个良好的学习氛围，提高其学习效率。

关键词：高中生，校园咖啡馆，学习行为，学习习惯，培养策略

一、概念阐述

（一）1.校园咖啡馆的概念

校园咖啡馆作为一种新型的学习场所，是指位于学校内部，以提供饮品、简餐等服务为主，同时具备学习、交流功能的场所。它不同于传统的图书馆和教室，具有轻松、自由、舒适的特点，为学生提供了一个全新的学习环境。

2.学习行为的概念

学习行为是指学生在学习过程中表现出的各种心理