人教部初一七年级数学下册-消元--解二元一次方程组-名师教学PPT课件.pptVIP

8.2.1消元——解二元一次方程组授课教师：马丽芳“一切问题都可以转化为数学问题，一切数学问题都可以转化为代数问题，而一切代数问题都可以转化为方程问题，因此，一旦解决了方程问题，一切问题都将引刃而解！”法国数学家笛卡尔1、知识目标:（1）会用代入法解二元一次方程组；（2）掌握用代入法解二元一次方程组的步骤。2、能力目标：体会解二元一次方程组的“消元思想”和“化未知为已知”的化归思想；3、情感目标：培养学生合作交流意识与探究精神。问题重现，探究解法篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜1场得2分，负1场得1分．某队在10场比赛中得到16分，那么这个队胜负场数分别是多少？⑴如果设胜的场数是,则负的场数是可得一元一次方程⑵如果设胜的场数是,负的场数是可得二元一次方程组那么怎样解这个二元一次方程组呢？，x+y=102x+y=162x+10-x=16把③代入②，得：2x+10-x=16解这个方程得：x=6把x=6代入③得：y=4所以原方程组的解是x=6y=4①②由①得，y=10-x③解方程组x+y=102x+y=16探索新知解决问题解：说明：为了检验计算是否正确，可把所得的解分别代入①②检验。思想：二元一元消元上面解二元一次方程组的思想和步骤是什么？把二元一次方程组中的一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程组的解。这种方法叫做代入消元法，简称代入法。将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想，叫做消元思想。把③代入②，得：2x+10-x=16解这个方程得：x=6把x=6代入③得：y=4所以原方程组的解是x=6y=4①②由①得，y=10-x③解方程组x+y=102x+y=16探索新知解决问题解：变形代入求解再代写解说明：为了检验计算是否正确，可把所得的解分别代入①②检验。思想：二元一元消元上面解二元一次方程组的思想和步骤是什么？例1：用代入法解方程组x-y=3①3x-8y=14②解：x=2y=-1在实践中学习把③代入②，得3（y+3）-8y=1把y=-1代入③，得x=2把y=-1代入①或②可以吗？把求出的解代入原方程组，可以知道你解得对不对。由①,得x=y+3③解这个方程，得y=-1所以原方程组的解是用代入消元法解方程组①②解：由①，得X=4-2y③把③代入②，得2（4-2y）-3y=1解这个方程得y=1把y=1代入③，得x=2所以该方程组的解是1、代入消元法2、代入法的基本思想：消元(化二元为一元）3、代入法解二元一次方程组主要步骤：一变，二代入消元，三解，四再代，五写解