高中开学第一课 课件 (23张PPT).pptxVIP

时间：某年某月某日演讲人：PPT老师梦想加速器助启新征程

第四章校内外安全教育第三章日常行为规范第二章新学期学习任务第一章假期趣事分享目录catalogue

第一章ChapterOne假期趣事分享

尝试制作水果罐头?奶奶会做水果罐头，假期里我跟着奶奶学。我们选了新鲜的桃子，把桃子洗干净，去皮去核，切成小块。然后把桃子放进锅里，加入适量的水和糖，小火慢慢煮。?煮的时候要不停地搅拌，防止粘锅。煮到桃子变得软软的，糖水有了甜味就可以了。把煮好的桃子和糖水一起装进干净的玻璃瓶里，盖紧盖子，放在阴凉的地方。过几天，水果罐头就可以吃了，味道甜甜的，很爽口。

假期里的英语听力练习?假期里，老师布置了英语听力练习的作业。我每天都会拿出一段时间来听英语，有课文录音，也有一些简单的英语故事。听的时候，我会把听到的内容写下来，一开始很多单词都听不懂，写不出来多少。?我没有放弃，一遍听不懂就听第二遍，直到能听懂大部分内容为止。遇到实在听不懂的单词，我会记下来，查字典弄明白。坚持了一个假期，我的英语听力有了很大的进步，再听的时候，能更快地反应出听到的内容。

假期里的羽毛球练习?我和哥哥都喜欢打羽毛球，假期里我们经常在小区的空地上练习。刚开始，我总是接不到哥哥打来的球，要么打偏了，要么没接住。哥哥教我怎么握拍，怎么发力，怎么判断球的方向。我按照哥哥教的方法练习，每天都练一个小时。慢慢地，我能接住更多的球了，也能把球打回给哥哥。有时候我们会比赛，看谁赢的球多。虽然我还是经常输给哥哥，但每次打球都很开心，身体也得到了锻炼。

学习包饺子?假期里，妈妈教我包饺子。首先要准备饺子馅，有肉馅的，也有素馅的。我学的是包肉馅的，妈妈已经把肉馅拌好了，里面有肉、白菜和调料。然后是和面，把面粉和水混合在一起，揉成光滑的面团，再醒一会儿。?把面团切成小块，擀成圆形的饺子皮。我擀的饺子皮总是不圆，有的地方厚，有的地方薄。包的时候，把馅放在饺子皮中间，把两边捏紧，还要捏出好看的褶子。我包的饺子样子很难看，有的还会露馅，但妈妈说多练习就会好的。煮好的饺子吃起来很香，因为是自己包的。

第二章ChapterTow新学期学习任务

整理课堂板书要点?老师在课堂上写的板书往往包含重要知识点和解题思路，要及时整理课堂板书要点。下课后，趁着记忆还清晰，把板书上的内容抄写到笔记本上。抄的时候不用逐字逐句，抓住关键信息和逻辑结构，让笔记简洁明了。?整理板书要点时，要注意区分主次。老师用彩色粉笔标记或反复强调的部分，要重点突出。可以用不同颜色的笔进行标注，让重点内容一目了然。整理好的板书要点能成为复习的重要资料，帮助回忆课堂内容，巩固所学知识。

主动调节学习节奏?学习节奏过快容易导致知识点掌握不扎实，过慢则可能完不成学习任务。要根据自己的实际情况主动调节学习节奏。感觉内容简单时，可以适当加快速度，多学一些新内容；感觉内容困难时，要放慢速度，多花时间理解和练习。?调节学习节奏还要考虑身体状态。精力充沛时可以安排难度大的任务，疲劳时则切换到轻松的学习内容。不要被别人的节奏影响，找到适合自己的速度，才能让学习更高效，也更可持续。

保持文具摆放有序?文具的摆放是否有序会影响学习效率。要把常用的笔、橡皮、尺子等放在容易拿到的地方，桌面的右侧或笔袋的外侧。不常用的文具可以放在抽屉里，分类整理好，避免杂乱堆放。每次用完文具后，要及时放回原位，不要随手丢在桌面上。保持文具摆放有序，能减少寻找文具的时间，让学习过程更顺畅，也能让桌面保持整洁，给人舒适的感觉。

主动标记知识盲区?在学习过程中，总会有一些知识盲区，也就是完全不理解或容易混淆的内容。要主动标记这些知识盲区，可以在课本或笔记本上用特殊符号标注，提醒自己这是需要重点攻克的部分。?标记知识盲区后，要制定计划专门攻克。可以集中时间查阅资料，或者向老师同学请教。每次解决一个知识盲区，就在标记处做一个已掌握的记号。主动标记知识盲区，能让学习更有针对性，避免在同一个地方反复出错。

第三章ChapterThree日常行为规范

集体活动积极参与?学校组织的集体活动，如运动会、文艺汇演、参观活动等，按时参加，不迟到，不早退，不无故缺席。活动过程中，遵守活动规则，听从老师或组织者的安排，不擅自行动，不脱离集体。?在活动中，积极投入，发挥自己的能力，为集体争光。当其他同学表演或展示时，认真观看，不随意走动，不交谈，不发出嘘声或其他不尊重的声音。活动结束后，按照要求有序退场，不拥挤，不喧哗。

作业独立完成好?写作业时，不依赖他人，不抄袭同学的作业，不偷看答案，完全依靠自己的思考和努力完成。遇到不会的题目，先自己认真思考，回忆老师课堂上讲过的相关知识，尝试找到解决问题的方法，不轻易放弃。?不借助手机、电脑等工具搜索答案，不询问他人现成的结果。独立完成作业后，有一种