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高中语文作文教学批判性思维训练与写作风格多样性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文作文教学中批判性思维训练与写作风格多样性的关系，分析当前作文教学存在的问题，并提出相应的教学策略。通过培养学生的批判性思维，提高其写作能力，丰富写作风格，从而提升高中生的语文素养。

关键词：高中语文作文教学；批判性思维；写作风格多样性

一、引言

（一）1.当前高中语文作文教学现状分析

在当前的高中语文作文教学中，许多学生面临着写作内容单一、表达方式僵化的问题。一方面，学生在写作过程中往往依赖于模板和套路，缺乏独立思考和创新能力，这使得他们的作文内容缺乏深度和广度。另一方面，部分教师过于注重作文技巧的训练，而忽略