人教部编版四年级语文下册-游记类文章的写法-名师教学PPT课件.pptxVIP

游记类文章的写法永清县别古庄镇河西营小学董梦?人教部编版小学语文四年级下册第五单元习作

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如果到这里旅行，作为导游你会怎样给大家描述你的见闻？

写游览过的一个地方，可以按游览的顺序来写。如，《记金华的双龙洞》就是按游双龙洞的顺序来写的，游览经过清楚明了。交流平台路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞移步换景

快速浏览文章，找出地点转换的相关语句。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。过渡自然

思考：按照游览的顺序写景物有什么好处？又有什么弊端？

可以把特别吸引你的景物作为重点来写。如，《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。交流平台

回顾作者写出了景物的什么特点？作者是怎样把景物特点写清楚的？路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞小船工人拉乘船动作双龙石钟乳、石笋泉水山高洞口石壁石顶宽大狭小黑、奇、大有气势很宽大会堂不拥挤挤压有点儿像变化多端十来进房子那么大重点突出

学习例文，提炼写法学习提示：1.小组合作共读一篇文章，6分钟合作完成任务单。2.先阅读文章，画出相关词句。3.小组交流。4.填写任务单。默读例文《颐和园》、《七月的天山》，想一想作者是按照怎样的顺序写景物的？作者描写了景物的哪些特点？你从哪些句子中感受到其特点？画出相关语句，完成任务单。

写作顺序关键语句游览地点作者见闻景物特点或作者感受《记金华的双龙洞》《颐和园》《七月的天山》按照游览顺序移步换景出金华城大约……入山。入山大约……洞口。泉水……这是外洞。在外洞找……孔隙流出。大约……这就到了内洞。路上洞口外洞孔隙内洞映山红油桐沙土溪流山洞口石壁石顶小船孔隙石钟乳石笋明艳宽大狭小黑、奇、大按照游览顺序移步换景由高到低由远及近进了颐和园的大门……长廊。走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上……收在眼底。从万寿山……昆明湖。进入天山……再往里走……走进天山深处……长廊万寿山脚下万寿山上昆明湖十七孔桥山脚下再往里走天山深处柱子栏杆画花木佛香阁排云殿树丛宫墙游船、画舫石柱、狮子蓝天雪峰雪水小溪鱼群雪峰原始森林塔松日影溪水山溪流野花长、美闪闪发光、金碧辉煌葱郁、黄绿、朱红静、绿长、姿态不一凉爽、美丽美、幽静柔嫩、柔美、缓慢、高过马头、五彩缤纷

学完本节课，你会怎样介绍这处景物呢？

游＿＿＿＿你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？把题目补充完整。再按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。可以借助游览路线图帮助自己理清思路。印象深刻的景物要重点写。用过渡句使景物转换更自然。

预备导游下节课再见下课啦