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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
5它们是怎样变过来的
一、目标导航
知识目标：
①探索图形之间的变换关系〔轴对称、平移、旋转及其组合〕．
②能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形，并稳固旋转的有关性质．
能力目标：
①经历对具有旋转特征的图形进行观察、分析、动手操作和画图等过程，掌握画图技能．
②开展图形的分析能力、化归意识和综合运用变换解决有关问题的能力．
情感目标：提高自身的观察能力和审美能力和学习数学的兴趣．
二、根底过关
1．轴对称的两个图形沿某一条直线后，能够重合．
2．做旋转运动需要确定三个条件，一是；二是；三是．
3．图形的平移必须满足两个条件：1〕；2〕．
4．在轴对称、平移、旋转这些图形变换下，线段的不变，角的不变．
5．如下图，下面四个图形中，是由①绕点O顺时针旋转90°后向左平移一个得到的．
(1)ABCD
5题图6题图
6．你能将图中的左图通过平移或旋转得到右图吗？简要说明理由．
7．如图，四边形ABCD是平行四边形．
1〕图中哪些线段可以通过平移而得到；
2〕图中哪些三角形可以通过旋转而得到．
AD
O
BC
8.如以下图，△ABC、△ADE均是等边三角形，图中哪两个三角形可以通过怎样的旋转而相互
得到?
A
E
D
BC
9．剪出两个全等的三角形，动手试一试，使其中一个三角形不动，怎样移动另一个三角形，
能够得到以下图形呢？
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
（1（（2（
（3（
（4（（5（
10．如图，把方格中的图形平移，使点A平移到B处，然合把平移后的图形绕点B逆时针方向
旋转90°，请在以下图网格中作出最终的图形．
A
三、能力提升
11．在俄罗斯方块游戏中，已拼好的图案如右图所示，现又出现一小方格
B
体正向下运动，为了使所有图案消失，你必须进行以下哪项操作，才能拼
成一个完整图案，使其自动消失〕
A〕顺时针旋转90°，向右平移B〕逆时针旋转90°，向右平
移
C〕顺时针旋转90°，向下平移D〕逆时针旋转90°，向下平
移
1
12．如图，正方形ABCD中，E是AD的中点，F是BA延长线上的一点，AF＝AB，那么：
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