人教部编版初三九年级语文上册-乡愁-名师教学PPT课件-(2).pptxVIP

乡

愁

·

余

光

中

走近作者

【余光中】（1928.10.21—2017.12.14），

1928年出生于南京，祖籍福建永春。因母

亲原籍为江苏武进，故也自称“江南人”。

余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为

自己写作的“四度空间”。至今驰骋文坛已逾半个世

纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”。其

文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文

重镇、著名批评家、优秀翻译家。代表作有《白玉苦

瓜》《记忆像铁轨一样长》等。

学习目标

1.反复朗读诗歌，感知诗歌内涵，结合诗中

的意象构设画面。

2.品味诗歌凝练含蓄的语言。

3.体会诗中蕴涵的浓烈的思乡情怀。

写作背景

余光中的一生是在频繁的奔波和迁徙之中，多次与亲

人的聚散离合。1971年，20多年没有回过大陆的余光中

思乡情切，在台北厦门街的旧居内写下《乡愁》这首诗。

新课导入

露从今夜白，月是故乡明。回顾

我们

学过

但愿人长久，千里共婵娟。

的有

关思

举头望明月，低头思故乡。乡思

亲的

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。诗句

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

探-乡愁

诗歌如何来表现“乡愁”？

小时候-长大后-后来-现在

时间顺序，代表了人生的四个阶段，这四

个阶段，恰恰就是诗人的一生。

品-乡愁

这首诗抒发了诗人什么样的感情？

抒发诗人对家乡对祖国的

思念之情。

赏-乡愁

诗歌借助什么意象表达浓浓的思乡之情？

乡愁是一枚小小的邮票

乡愁是一张窄窄的船票

借物抒情

乡愁是一方矮矮的坟墓

乡愁是一湾浅浅的海峡

把乡愁浓缩到程度轻的对象上，反衬诗人内心深处

浓烈的思乡情。

意-乡愁

想象诗歌的内容，并用语言表达出来。

小时候，作者出外求学，当夜静时总想起母亲，就拿

笔写信，望着那小小的邮票，他希望这邮票能带去他对母亲

的思念之情。后来他渐渐长大了，成家立业了，为了养家糊

口，外出工作。每当要回家时，望着那窄窄的船票，想着新

娘做好了可口的饭菜在家等待着。后来作者回到朝思暮想

的家乡，母亲却在一方矮矮的坟墓里，作者心酸极了，那种

辛酸是无法言喻的。而现在，作者己经是白发苍苍的老人了，

他站在台湾的高山上，眺望祖国大陆：

意象包含的情感：

小时候——邮票母子之情

思乡爱

长大后——船票夫妻之爱

国之情，

后来——坟墓丧母之哀渴望祖

国统一

现在——海峡恋国之思

寄-乡愁

乡愁是一种抽象的情绪，诗人从平凡的生

活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组

意象作为乡愁的对应物，由乡关之思、怀亲

之情、至更为崇高的爱国深情。

我的家乡：

美丽的阿勒泰

“我最后想，其实秋天不是秋天，

秋天是夏天努力地进行着停止的那

段时光吧？”夏天是多么的炽热，

像野兽一样充满着停不下来的能量，

而那盈盈洒洒满目金黄的秋，是理

智地将这炽热的能量冷却的季节吧。

热情之后的思念亦是如此，然而我

的心情没能跟上秋天的脚步，及时

冷却下来。

——李娟

《阿勒泰的角落》

书-乡愁

1.写写你心中的家乡。

要求：要有代表性的事物；比喻手法的运用。

2.仿写《乡愁》一小节。

3.推荐一首适合朗诵《乡愁》的曲子，试着自己朗诵。