九年级语文上册文言文阅读《赠药山高僧惟俨二首》《登州观海记》含答案译文.docxVIP

九年级语文上册文言文阅读《赠药山高僧惟俨二首》《登州观海记》含答案译文

阅读回答问题。

赠药山高僧惟俨二首

唐?李翱

其一

练得身形似鹤形，千株松下两函经①。

我来问道无馀说，云在青霄水在瓶。

其二

选得幽居惬野情，终年无送亦无迎。

有时直上孤峰顶，月下披云啸一声。

登州观海记（节选）

清?焦循

乾隆六十年四月初一日，同仪征江安、甘泉阮鸿，游登州蓬莱阁，望海。

是行也，出登州城北门，入备倭城南门约里许，至蓬莱阁（岛）。阁在岛上，岛高十丈，半山有天后宫。宫门内有六石，两两相比，高丈许，紫色圆耸，今名曰“三台石”。由右角门出北行，上数十级遂临海。其左为避风亭，亭后为苏公祠，近改为官厨。苏公像须披面尘，殊不堪。由右历二十余级登阁上。阁南北两面空厂。南望莱阳大山，一塔高入云表，众峦环拱，州城雄踞其下，万灶②稠叠。北则海在足下，苍茫无际，云帆出没，小如黑豆。是时日色在东，阴雾幂屋③，长山岛可望见，他岛皆隐雾中。阁距海二三十丈，其下有潭石涡，涡中尽小石，圆润可玩，东坡取以伴蒲草者也。其白者颇可混玉，但离水则不泽耳。岛根遒锐错落，海燕千百，呢喃其间，波纹平秀，不似江河之险。道士云：“其浪广数里，非人目所能尽，故不见其状。”

余尝过泰山，自其麓仰之，高直与岨崃④诸山等，盖由济南以来，皆泰山之身，至泰安见其卒耳。呜呼！泰山不见其高，斯为至高；东海不见其波，斯为巨波；圣人不见其德，斯为大德。以波涛洪洞言海者，不知海者也。

【注释】①两函经：两部装在匣子或封套中的经典。“函”：匣子，封套。意思是佛经还没有打开，还盛在书套里。②万灶：指代万家。③阴雾幂屋（lì）：烟雾弥漫的样子。④岨崃（cúlái）：山名，在泰山东南，今作徂徕山。

【释词】

1.阅读文言文，可以借助不同的方法理解词义。请根据提示完成下表。

任务

方法

示例

句子

词义

解

释

词

义

课内迁移

有亭翼然临于泉上者

上数十级，遂临海

语境推测

“至”在《古汉语常用字字典》中的义项

有：①到，到达。②极。最。③至于。

泰山不见其高，斯

为至高

文言现象

杂然而前陈者

南望莱阳大山

【梳理】

2.本文是记游佳作，请根据文章重点描写内容，厘清作者游踪，补充完整下面导图。

①②

3.古人评《登州观海记》一文“笔法巧妙”“画面独特”，请你从此评价中任选一个角度赏析文中画线句子。

4.阅读李翱的两首诗，你认为高僧惟俨惬意的“野情”有哪些？

5.上述诗文中划线句子蕴含着深刻的人生哲理。请谈谈你的理解。

【答案】

1.居高面下极，最向南

2.①天后宫②潭石涡

3.示例；采用点面结合的手法。“北则海在足下，苍茫无际”形容大海宽广、无边无际，是面的描写；“云帆出没，小如黑豆”形容帆船在大海上出没，小如黑豆，是点。一面一点，更加突出大海的广袤，体现了作者豪放的情怀。

4.①幽居山野；②与世隔绝，研读经典；③闲暇登孤峰顶；④月下独自长啸。

5.对于一个人，不论处在什么样的情境，都要充分把握住此时此刻，而不要徒劳无益地思考这个梦想那个，否则既得不到所企想的东西，又失去了此时此地的欢乐。把握现境，活在当下，才是人生真谛。

【解析】

1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

课内迁移法：“有亭翼然临于泉上者”句意：有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，居高面下于泉水之上。临，居高面下。此处应填：居高面下；

语境推测：“斯为至高”的“至”修饰形容词“高”，所以这里的“至”应该是副词。通过观察，在“至”的三个意思中，“到，到达”是动词；“极，最”是副词；“至于”是连词。此处应填：极，最。

文言现象：“杂然而前陈者”句意：杂七杂八陈列在面前的。此处的“前”以状语修饰动词“陈”，方位名词作状语，译为：在面前。“南望莱阳大山”句中，“南”同样修饰动词“望”，所以也应该是名词作状语。结合上下文该句翻译为：向南眺望莱阳大山。此处应填：向南。

2.本题考查内容理解。解答该类题，首先还要读懂文章，了解文意，然后结合题目要求作答。本文按照移步换景的写作顺序来写，先后写了蓬莱阁、天后宫、避风亭、苏公祠、潭石涡。题目要求梳理重点描写内容，避风亭只是简单点出，所以应该是蓬莱阁—天后宫—苏公祠—潭石涡。此处应填：天后宫、潭石涡。

3.本题考查句子的赏析。赏析题首先找准句子角度，然后结合上下文分析。文中划线句通过远眺，描写了茫茫大海上的塔、山、州城、房屋、云帆、长山岛等景物，写出了大海的苍茫无际、烟雾缭绕的壮观景象；