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- 2025-10-18 发布于广西
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《冀中的地道战》说课稿
一、教材分析
本课讲述的是抗日战争时期冀中人民运用自己的聪明智慧创造出“地道战”这种战斗模式打击日本侵略者。首先要让学生了解冀中地道战的产生,作用以及地道的结构特点,在此基础上要激发学生的学国热情,使学生受到爱国主义教育。要把重难点讲透,培养学生的阅读能力、自学能力和逻辑思维能力。使学生明白为什么把冀中的地道战称为抗日战争史上的“奇迹”?学习作者是按照怎样的顺序把这一“奇迹”记叙下来的。
二、学生分析
学生的逻辑思维能力较差,对课文的重难点比较难以理解,因此要采取一切办法,一切手段把课文讲透。
三、设计思路
本课设计思路以素质教育新理念为指导,以学
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