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- 2025-10-18 发布于河南
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周次:第一周课次:第3课次
学
1、学会向右〔左〕转,能认清左右方向。
习
2、在游戏中提高反响能力,培养学习的兴趣。
目
标3、学会简单的口令动作。
学习
队列队形练习游戏:石头、剪刀、布
内容
学习
认清自己左右方向
重点
学习
左右“转法〞
难点
场地
篮球场
器材
教学过程
顺序
课的内容指导与练习方法教学随想
时间
准1、调整队形一、1、练习队形:
备由两路纵队变成
二列横队〔如
部图〕
分
2、师生问好
2、教与学的方法:
3、排列四列横
队
4、游戏:我的〔2〕让学生1到4报数,组织学生排成四列
位置在哪里?横队,个别调整位置。
〔3〕选表现好的学生当小小路队长,提高他
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
们的责任心。
〔4〕先做一路表现好的纵队散开再集合练
习,看学生是否能快速找到自己的位置,再进行
二路、三路的集合解散游戏,最后到所有的学生
进行游戏。
3、预期目标:
让学生能认清自己在四列横队中的位置,并
能形成较强的记忆表象。
顺序
课的内容指导与练习方法教学随想
时间
君子忧道不忧贫。——孔丘
一、队列:向组织、练习队形:
右〔左〕转
基
二、游戏:石
本
头、剪刀、布
部
分
教与学的方法:
〔1〕学生进行四列横队解散集合游戏后,安
排相对静的活动。
〔4〕学会对齐。
3、预期目标:
学会根本的转法,会听口令做各种对齐动
作。
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
结1、放松组织:四列横队成体操队形
束2、小结教与学的方法:
部3、收拾器材1、
分2、师生共同放松。
教
学
反
思
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