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小学数学戏剧教学法在提高学生逻辑思维能力中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学戏剧教学法在提高学生逻辑思维能力中的应用。通过对小学数学戏剧教学法的概念阐述，分析其在教学实践中的具体应用，以期为我国小学数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学数学；戏剧教学法；逻辑思维能力

一、概念阐述

（一）1.小学数学戏剧教学法的定义

小学数学戏剧教学法是指在教学过程中，教师将数学知识与戏剧元素相结合，以情境创设、角色扮演、故事讲述等形式，引导学生参与数学学习，激发学生兴趣，培养学生逻辑思维能力的一种教学方法。这种教学方法强调学生在实践中学习，以生动形象的方式呈现数学知识，有助于学生理解和掌握。

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