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第1页：封面
标题：27.1.2.2垂径定理
副标题：基于圆的轴对称性的核心定理探究
落款：初中数学教研组
第2页：学习目标与知识衔接
一、学习目标
理解垂径定理的推导过程（基于圆的轴对称性），能准确表述定理的文字与几何语言
掌握垂径定理的推论（“知二推三”逻辑），能灵活运用定理及推论解决弦长、半径、圆心到弦距离的计算问题
培养利用圆的对称性分析几何问题的能力，提升逻辑推理与计算素养
二、知识衔接（回顾旧知）
上节课核心：圆的轴对称性——直径所在直线是对称轴，垂直于弦的直径平分弦与弧（初步性质）；
思考提问：若一条直线经过圆心且垂直于弦，它除了平分弦，还能平分弦所对的弧吗？反过
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