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一年级数学元角分知识点整理

在我们的日常生活中，买东西、付钱、找零，都离不开钱。我们国家使用的钱叫做“人民币”，而“元、角、分”就是人民币的单位。对于刚接触数学的一年级小朋友来说，认识元角分并学会简单的换算和计算，是一项非常实用的技能。下面，我们就一起来系统地梳理一下这部分知识。

一、认识人民币的单位：元、角、分

人民币的单位有三个，分别是：元、角、分。

1.“元”：通常我们说的“块”就是指“元”。它是我们日常购物中最常用的大单位。

*我们常见的以“元”为单位的人民币有：1元、5元、10元、20元、50元等等。（拿出这些纸币或硬币让孩子观察，认识上面的数字和图案）

*比如，一个普通的文具盒可能是几元钱，一本故事书也可能是十几元钱。

2.“角”：通常我们说的“毛”就是指“角”。“角”比“元”小。

*我们常见的以“角”为单位的人民币有：1角、5角。

*比如，一块橡皮可能是5角钱，一根棒棒糖可能是1角或5角钱。

3.“分”：“分”是比“角”更小的单位。在实际生活中，“分”用得相对少一些，但我们也要认识它。

*我们常见的以“分”为单位的人民币有：1分、2分、5分（现在市面上较少见，但作为知识需要了解）。

小提示：我们在观察人民币时，会发现上面都印有我们国家的国徽，国徽代表着国家的尊严，所以我们要爱护人民币，不能在上面乱涂乱画，更不能随意损坏。

二、元、角、分之间的关系（换算）

元、角、分之间是可以相互换算的，它们的关系就像我们学过的“10个一是十，10个十是一百”一样，相邻单位之间是“十进制”的关系。

1.1元=10角：这意味着一张1元的人民币，可以换成10张1角的人民币。反过来，10张1角的人民币合起来就是1元。

*比如：妈妈给你1元钱，你可以换成10个1角的硬币，这样买东西时如果需要几角钱就方便多了。

2.1角=10分：同样，一张1角的人民币，可以换成10张1分的人民币。10张1分的人民币合起来就是1角。

*比如：10个1分的硬币，就可以换成1个1角的硬币。

3.由此我们可以推出：1元=100分（因为1元=10角，1角=10分，所以10角=100分，也就是1元=100分）。这个关系对于一年级的小朋友来说稍微复杂一点，可以先重点掌握“元”和“角”、“角”和“分”之间的换算。

记忆小窍门：元是老大，角是老二，分是老三。老大最大，老三最小。老大等于10个老二，老二等于10个老三。

三、元角分的简单计算

在购物时，我们经常需要计算商品的价钱，或者计算付钱后应该找回多少钱。这就需要用到元角分的加减法。

1.单位相同时，直接相加或相减：

*角和角相加/减：比如，一个练习本5角钱，一支铅笔3角钱，买这两样东西一共需要多少钱？就是5角+3角=8角。如果付给售货员1元（10角），应找回10角-8角=2角。

*元和元相加/减：比如，一个书包30元，一个文具盒8元，买一个书包和一个文具盒一共需要30元+8元=38元。如果付给售货员50元，应找回50元-38元=12元。

2.单位不同时，先换算成相同单位再计算：

*当算式中有“元”又有“角”时，我们通常把“元”换算成“角”，或者把“角”换算成“元”的小数形式（但一年级主要以“角”为单位进行换算计算）。

*比如：1元2角+3角=？我们可以把1元2角换算成12角，然后12角+3角=15角，15角就是1元5角。

*再比如：2元-5角=？我们可以把2元换算成20角，20角-5角=15角，也就是1元5角。

3.“几元几角”的表示方法：

*我们经常会看到商品的价格标签上写着“3.50元”，这表示3元5角0分，通常我们读作“三元五角”。

*几元几角可以写成“几元几角”，也可以写成小数形式，但一年级阶段重点掌握“几元几角”的读写和计算。

计算小技巧：

*计算时，要注意“元”对“元”，“角”对“角”，“分”对“分”，相同单位的数才能直接相加减。

*如果角的数量满了10，就要换算成1元。比如15角就是1元5角。

*如果分的数量满了10，就要换算成1角。比如18分就是1角8分。

四、学习小贴士

1.多看多摸：平时可以让爸爸妈妈拿出真实的人民币（或者教学用的人民币模型），让孩子仔细观察上面的数字、单位、图案，感知不同面额人民币的大小和颜色。

2.在生活中学习：和爸爸妈妈一起去超市购物时，让孩子帮忙看看商品价格，算算买几样东西大概需要多少钱，或者付了钱之后应该找回多少钱。把数学知识用到实际生活中，会记得更牢。

3.游戏学习法：可以和小伙伴一起玩“商店购物”的游戏，一个扮演售货员，一个扮演顾客，用玩