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网络安全教育

和培训制度课

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壹贰叁肆伍陆

网络安全教育制度培训课程教学方法网络安全网络安全

基础概述设计与手段法规政策文化建设

壹

网络安全基础

章节副标题

网络安全概念

网络威胁的种类数据加密的重要性身份验证机制

网络威胁包括病毒、木马、钓鱼数据加密是保护信息不被未授权身份验证机制如多因素认证，确

攻击等，它们通过各种手段危害访问的关键技术，如HTTPS协议保只有授权用户才能访问敏感信

用户数据安全。确保网络通信安全。息和系统资源。

常见网络威胁

01020304

恶意软件攻击钓鱼攻击拒绝服务攻击零日攻击

恶意软件如病毒、木马和通过伪装成合法实体发送攻击者通过大量请求使网利用软件中未知的安全漏

间谍软件，可窃取个人信电子邮件或消息，诱骗用络服务不可用，影响企业洞进行攻击，通常在软件

息或破坏系统，是网络安户提供敏感信息，如用户运营和用户访问，如DDoS厂商修补漏洞之前，对用

全的主要威胁之一。名、密码和信用卡详情。攻击。户构成严重威胁。

安全防护原则

最小权限原则数据加密

实施网络安全时，应遵循最小权限原则，对敏感数据进行加密处理，以防止数据在

确保用户仅获得完成工作所必需的访问权传输或存储过程中被未授权访问或篡改。

限。0102

定期更新和打补丁多因素身份验证

定期更新系统和应用程序，及时安装安全采用多因素身份验证机制，增加账户安全

补丁，以防范已知漏洞被利用的风险。性，降低密码泄露导致的风险。

0304

贰

教育制度概述

章节副标题

教育目标与要求

培养网络安全意识掌握基本防护技能了解相关法律法规

通过教育，使学生认识到网络