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朋友

——幼稚园中班主题教育活动方案

主题选择的缘由

现在的幼儿大部分都是独生儿女，幼儿是很需要搭档的，他们比成年人更怕孤独和寂寞,对幼儿而言,交朋友是件令人激动的事,从心剪发展的角度讲,交朋友也是幼儿心理健康发展不可缺少的一环．当幼儿长到一定年龄时，周边群体的力量会慢慢超过家庭的影响力,此时此刻，我们创设情景，帮助幼儿寻找搭档,激励幼儿多结交新朋友，让他们在各种交流、交往中体验交朋友的乐趣，感受朋友的重要性,乐于与同伴交往,和同伴一起分享食物、玩具、愉快和秘密。幼儿从小班进入到中班，在交往能力上有了飞跃，特别是原本胆小、内向的幼儿都希望能拥有朋友，得到大家的认可,中班的幼儿开始进一步关注周边环境中的事物,初步了解到在平常生活中，人与人之间的交往的秘密。为了培养幼儿交往的能力，让幼儿知道朋友是生活中不可缺少的搭档,因为有了朋友才不孤独，有了朋友才会战胜困难的道理,所以我选择了朋友这个主题教育活动.

主题目标

培养幼儿合作、交往、分享、忍让等方面的基本技能.

让幼儿了解朋友的特征、爱好等情况，了解朋友的含义。

锻炼幼儿与人交往的能力，发展口语体现能力．

培养幼儿大胆体现自已的意愿,发挥幼儿的想象力。

让幼儿学会关心朋友,朋友相互帮助,团结友爱,平等相处。

朋友主题网络图

朋友

喜欢的朋友好朋友心中的朋友

喜欢的朋友

好朋友

心中的朋友

活动方案

活动名称:社会《喜欢的朋友》

活动目标

引导幼儿勇敢体现自已的想法,提高交往能力。

促进幼儿的情绪情感发展，体验与朋友合作交往的愉快。

活动准备

不一样颜色的花朵若干；

各种不一样形状的饼干若干、酱料、小勺、浅盘、一次性餐布；

活动音乐.

活动过程

导入活动,引起幼儿爱好。

师:小朋友,你们喜欢上幼稚园吗?（喜欢）你们有朋友吗？(有）

师：今天我们的好朋友小花朵也来和我们一起玩游戏,但是它今天不高兴,因为它的朋友不知道去哪里了，你们能帮它找到朋友吗?

引导幼儿跟着音乐,把相同颜色的花朵配成一对好朋友，把花朵好朋友送給老师。

激励幼儿用动作和语言体现对朋友的喜爱。

师:你们都有好朋友吗？（有)你喜欢和好朋友做什么？（玩玩具、玩游戏、看书）

师:请你大声地说出你好朋友的名字,然后走到他跟前和他说句甜甜话，再做一个表达喜欢他的动作。

(4)听儿歌，做游戏。

?请幼儿说说夹心饼干的样子和味道。

?请幼儿听儿歌《好朋友夹心饼干》,说说听到了什么？

师:“中间夹层甜甜的酱，头碰头，脸贴脸,轻轻合拢真开心！好朋友夹心饼干做成了!”你们听到儿歌里面都有些什么吗？(有甜甜的酱，饼干）

?和好朋友面对面变成一块夹心饼干，听音乐玩游戏，反复互换朋友和动作。

制作“好朋友夹心饼干＂,教师示范夹心饼干的制作环节,幼儿选择喜欢的饼干和酱料进行制作。

互赠、品尝“好朋友夹心饼干”.

教师小结：我们要学会主动地同别人交往,喜欢交朋友,并学会关心朋友，朋友之间要合作、交往、分享、忍让。

活动名称：语言《好朋友》

活动目标

引导幼儿倾听故事，观测画面,了解故事内容。

培养幼儿的想象力,发展幼儿的口语体现能力。

让幼儿体验朋友之间相互关爱，相互帮助，平等相处，感受朋友的宝贵.

活动准备

小老鼠、大老虎图片；

故事PPT，故事图片；

活动音乐.

活动过程

导入活动,激发幼儿的爱好，听音乐做律动《好朋友》。

师:你喜欢和朋友一起跳舞吗？你的好朋友是谁?请你大声地说出你好朋友的名字。

出示小老鼠和大老虎的图片,引导幼儿思考、讨论。

师：小老鼠和大老虎的样子是如何的?（小老鼠小小的，大老虎大大的、很凶恶的）

师：小老鼠和大老虎会成为朋友吗？为什么？(不会,因为大老虎很大,很凶恶,会吃掉小老鼠的)

老师一边播放《小老鼠和大老虎》的故事PPＴ，一边有感情地讲述故事的前部分。

引导幼儿回忆故事内容并提问。

师:小老鼠和大老虎是好朋友吗?(是）他们之间发生了些什么事?小老鼠还乐意和大老虎做朋友吗?(玩“警察捉小偷”的游戏时大老虎总是当警察，小老鼠当小偷;每次分点心时，大老虎分到的那一块总比小老鼠的大；每次看到想要的花儿,大老虎总是命令小老鼠去采;大老虎把小老鼠搭好的城堡踢烂了，他们吵架了,小老鼠不乐意和大老虎做朋友了）

图片讲述故事的后部分，引导幼儿观测,推动故事的发展。

?出示图片一:引导幼儿观测图片,说说故事的发展。

师:猫欺负小老鼠怎么办呢?(小老鼠很胆怯）;小老鼠能摘到苹果吗?(不能);有谁会来帮助小老鼠呢?(大老虎）

?出示图片二:引导幼儿观测图片，说说故事的发展.

师:大老虎怎么样了?（生病了）；小老鼠是怎么做的？（照料大老虎,給大老虎讲故事）

教师总结故事，点出朋友的真正含义.

师：小老鼠和大老虎之间即使有点小问题,但是他们还是好朋友,所以朋友之间一定要相互尊重、相互帮助，这才是真正的朋友。

和好朋友一起跳舞《我们都是好朋友》