小学四年级湘版美术知识点上册.docVIP

攀龙小学-质量检测

美

术

理

论

知

识

四年级

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湘美版小学四年级美术(上册)

第1課：祖国在我心中

1.陈正青的《开国大典》摄影作品，体现了1949年10月1曰中华人民共和国成立大典的盛况。

2．五星红旗是中华人民共和国的象征和标志。它旗面为红色，象征革命,长宽比例为3：2,左上方配以五颗黄色的五角星,大五角星代表中国共产党,小星星代表广大人民。

3.升国旗时不一样身份人物的姿态:少先队员行队礼、军人举起右手敬礼、行人行注目礼。

4.黑板报的构成要素：报头、标题、正文、插图等构成部分。

５、黑板报应主题鲜明、版面变化而统一，生动活泼。

第2課：时间告诉我

１．描绘主题绘画要做到画面色彩和人物形象基本统一。

2、制作钟表时要做到钟/表面突出，指针指向对的。

3、在没有发明钟表此前,人们是依托曰晷（ｇui)来测定时间的，它运用太阳投射出的光产生的影子来测定或划分时刻的一个装置。

第３課:周末曰记

1.描绘故事要注意人物神情状貌的体现，所以，我们可以抓住人物的五官、发型、着装、动态来体现。

2、连环画是用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程。

第4課：纸品乐陶陶

1.制作纸绳和纸团通常用撕、揉、扭、卷、搓等方法。运用剪、切、压、折、卷、贴等多个手法,使纸筒变成一个有趣的立体形态。

2.不一样类型的纸，性能与特征各不相同，白纸与有色纸有着颜色差异，宣纸与牛皮纸有着韧性的差异，报纸与卡纸有着强度的差异。了解纸张的性能与特征，制作纸艺时才会更得心应手。

第5課:草丛中

1.《雁荡山花》是画家潘天寿的代表作,他是中国当代美术家、美术教育家。擅长篆刻、书法、中国画、诗文、美术史论,特别以中国画闻名于世。他创建了陈雄奇掘、苍古高华的艺术格调。

２．画多片草叶时,要注意草叶转折和草叶之间的相互穿插、遮挡，要先画前面的，再画背面的,背面被挡住的部分不用画线条。

第6課:花儿朵朵

1．花卉是由花瓣、花蕊、花萼、花托、花柄构成的。

2.依照花儿的特点,我们可以运用夸大、简化、添画等方法，大胆地进行变化。

3．二方连续纹样：以一个单位纹样向上下或左右方向做有规律的连续反复排列而成的纹样。其骨式有直立式、倾斜式、折线式、波浪式。

第7課:窗口

1．《开着的窗户》是法国马蒂斯的作品；喜上眉梢体现的是园林装饰小品，花窗外观为不封闭的空窗,窗洞中装饰着各种镂空花纹，所以又称镂花窗、漏窗。

2、窗户分为窗框和窗棂两大部分，它是建筑的眼睛。

第8課色彩对“印”

在硬质板上对印后的水与色会产生意想不到的肌理效果。

转印时,揭纸的方向不一样、速度的变化均会产生不一样的画面效果。

洒水、撒盐粒、放小纸屑、吸附、调糨糊、刮刻等方法还会使画面出现更有趣的效果。

4、对印画的制作方法和环节：

(1)将纸对折后用饱和的颜色在纸的一侧描绘;

(2)将另一侧纸盖上擦压,注意轻重缓急;

（3）打开作业，发现颜色局限性时可补足色再压。

5、北京故宫建筑群的布局采取均衡、对称的方式,它是沿着纵轴和横轴线进行设计的。

6、对称及其恰当变化,让人感到稳定、整齐，调和而有趣。

第9課可爱的班集体

体现我们可爱的班集体,拓印是常用的艺术体现伎俩。

拓印时要在底版背面反复摩压，使印出的头像更加清楚。

版画是用刀子或化学药物等在木板、石板、麻胶版、铜板、锌板等板面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。按使用材料可分为：木版画、石版画、铜版画、瓷版画、纸版画、丝网版画等。拓印是常用的艺术体现伎俩。

第10課乘风破浪

1.艾民有、张庆涛的油画《检阅》是描绘我国军用船舶的作品。

２.在船底适当的位置吊个小重物，可使船漂浮时更平稳。

第11課都市美容师

扫帚、小推车和橘红色的工装是环卫工人标志性的物件。

画擦洗时的人物姿态,要注意人物身体的倾、弯、蹲、立等动态特征以及手的伸屈动作。人物动态都体现出头、躯干和四肢之间相互配合所发生的位置关系。

衣服的褶皱和细节的刻画,也有利于姿态的体现。

周思聪、卢沉的国画作品《温暖》是描绘周总理慰问环卫工人时的场景的作品。

第1２課一模不一样

变化反复形中个别形的方向、色彩或动作,会使画面更富有趣味和活力。

基本形可以是你喜欢的图形，也可以是从生活中的物体、动物、植物或人物变化而来的图形。

在反复的形式中,运用特异的手法,可以增加画面的趣味性。

反复构成是指两个以上的相同基本形依照一定规律的骨式反复排列所形成的构图形式，体现一个秩序、统一、和谐的美感。

特意构成是指在规律性基本形或骨式的构成内，变异其中个别基本形或骨式的特征,以突破规律的单调感，形成画面的亮点，从而导致强烈的视觉冲击。

第13課跟奶奶学手艺

库淑兰在剪纸领域被称作剪花娘子,《狮子娃》是她的代表作品之一。

剪纸是中国民间工艺品。用色纸剪成各种花鸟、动物或故事人物,贴在