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百学须先立志。——朱熹
7.5三角形的内角和〔1〕——课内练习
『学习目标』
掌握三角形内角和定理,会用三角形内角和定理解决相关问题。
『例题精选』
1.在△ABC中,∠A-∠B=36°,∠C=2∠B,求∠A、∠B、∠C的度数.
思路点拔:利用三角形的内角和定理。
2.根据图形计算x和y的值.
思路点拔:利用三角形的外角与内角关系,直角三角形的两个锐角互余。
D
85°AC
43°x°y°(x+24)°x°
BCDAB
『随堂练习』
1.〔1〕三角形的3个内角和等于;
〔2〕直角三角形的两个锐角和等于;
〔3〕三角形的一个外角等于.
2.在△ABC中,假设∠A+∠B=88°,那么∠C=_______,这个三角形是________三角形.
3.如图,∠______是△ABD的外角,∠____是△BCE的外角,A
假设∠DEC=60°,∠ECB=20°,那么∠DBC=_______.D
4.在一个三角形,假设AB40,那么ABC是〔〕.E
A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.以上都不对BC
『课堂检测』
1.如图,AD是∠CAE的平分线,∠B=35°,∠DAE=60°,那么∠ACD=〔〕.
A25°B85°C60°D95°
2.如图,AB//CD,∠ABD与∠BDC的平分线相交于点E,那么∠BED的度数是〔〕.A
A45°B85°C90°D95°A
E
ABDO
A1E
E2
BC
BC第4题
BCDCD图
第7题图
3.如图,在△ABC中,BE、CD相交于点E.〔1〕∠1和∠2分别是哪一个三角形的外角?
〔2〕如果∠A=2∠ACD=76º,∠2=143º.试求∠1和∠DBE的度数.
4.如图,△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点O,
(1)假设∠ABC=60°,∠ACB=80°,求∠BOC的度数;
(2)假设∠A=70°,求∠BOC的度数.
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
(3)假设∠BOC=120°,求∠A的度数.
〔2〕——课内练习
『学习目标』
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