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小议高中生文言思维能力的培养
【】目前文言文教学中存在着学生学习不高，它直接影响到学生阅读能
力的提高。本文认为要改变这种现状，首先要在理论上明确文言文的重要地位；
其次要在实践上摸索提高学生学习文言文，提高学习能力的方法。把研究性
学习引入文言文教学的课堂，学生用研究的眼光、研究的精神去看待研究的
对象，培养学生的探究意识、创造性思维能力，突出学生的主体地位；
【】：文言文思维
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