2024-2025学年广东省惠州市惠东县八年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年广东省惠州市惠东县八年级（下）期末语文试卷

一、单选题：本大题共1小题，共2分。

1.本学期，学校开展了《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读活动，现在请你参加活动，完成以下题。

请你选出下面四幅图所展示的情节排序正确的一项（）

A.②④①③ B.②①④③ C.④③②① D.④②③①

二、默写：本大题共1小题，共10分。

2.默写古诗文。

(1)“______，______”展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势：《子衿》中的“

(2)______，______”夸张地表现了女子见不到恋人时的焦灼；《卖炭翁》中的

(3)“______，______。”描写卖炭翁饱经风霜、艰辛困苦的劳动者形象：《望洞庭湖赠张丞相》中的

(4)“______，______”含蓄地表达了诗人渴望从政的心愿。而《马说》中的“策之不以其道，

(5)______，______。”讽刺了食马者的愚昧浅薄。

(6)《茅屋为秋风所破歌》表现天气恶劣的句子是：【风】______，卷我屋上三重茅。【天气变化云】______，秋天漠漠向昏黑。【雨】雨脚如麻未断绝。

三、名著阅读：本大题共1小题，共4分。

3.在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔?柯察金的一生充满挫折，但他始终以不屈的精神面对困境。请你结合“双目失明创作”这一情节，分析保尔面对挫折时的态度或行动，并结合自身经历，谈谈你获得的启示。

四、综合性学习：本大题共2小题，共11分。

4.阅读下面的文字，完成下列各题。

翻开语文课本，开启了一段文学之旅。在民俗画卷中，我们跟随刘成章的脚步，观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演，当鼓声戛然而止时，耳畔liáorào（）着一声渺远的鸡啼；跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，感受一盏灯笼中蕴含的人情世故，畅想烈火燎原的盛况……在科学小品文中，我们与定期迁徙的大雁一起冲破三月暖流的雾霭，让寒冷的冬季不再缄默；与小小的沙砾翻越山麓，破解“海枯石烂”的密码……在游记散文中，我们与梁衡一同听壶口瀑布振聋发聩的涛声，看qiánhūhòuyōng（）的黄河水畅快chíchěng（），叹黄河一旦被压迫竟会怒不可遏地奋力抗争的个性；在鲜有人迹的冰雪世界，目睹各拉丹冬晶莹连绵的冰峰，感受呜呜作响的山风，慨叹大自然的伟力和永恒……语文书里的山啊，水啊，都令我们心驰神往。相约语文，尽情畅游语文世界，奔赴诗意的语文之旅！

(1)根据拼音写出相应的词语。

①liáorào______

②qiánhūhòuyōng______

③chíchěng______

(2)文段中的画线词语，使用有误的一项是______

A.叹为观止

B.人情世故

C.振聋发聩

D.怒不可遏

(3)语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是______

A.相约语文，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界！

B.相约语文，尽情奔赴语文世界，畅游诗意的语文之旅！

C.让我们相约语文，尽情畅游语文世界，奔赴诗意的语文之旅！

D.让我们相约语文，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界！

5.阅读下面的文字，完成下列各题。

学校语文科组邀请同学们一起制作一期“以和为贵”学习报，你参加了这个活动，请你完成下列任务。

(1)任务一：参照示例，设计一个“以和为贵”学习报的栏目，并介绍栏目内容（30字以内）。

示例：“和”文化探源：介绍“和”在传统文化中的含义（如《论语》《孟子》中的相关句子）。

(2)任务二：参考示例，创作一条以“和”为主题的宣传标语。

示例：有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。

五、现代文阅读：本大题共2小题，共25分。

6.阅读下面的文字，完成下列各题。

材料一：

①今年的政府工作报告中提到“加强气象服务”，龚建东表示，气象服务涉及的领域非常广泛，已成为生产生活中不可或缺的一部分。

②他举例道，交通保畅方面，公路、铁路、航空、水运等交通方式的运行离不开气象服务；粮食保丰方面，精准的气象预报可以为农事活动提供科学指导；能源保供方面，气象可服务于风光水资源的高效利用和能源安全的稳定供应；生态保护方面，在助力打好蓝天、碧水、净土保卫战方面气象服务大有可为；民生保障方面，特色生活气象服务可以覆盖“衣食住行游购娱”各个方面，提高人民生活水平。

③“当我们说起某个气象灾害百年一遇时，很多人会理解为一百年才发生一次。其实这是一个概率统计的概念，并非百年才出现一次，而是任意一年内有百分之一的发生概率。”龚建东说，气象和每个人的生活息息相关，还需提升气象素养和防灾减灾能力，为应对气候的不确定性做准备。

④谈及如何提升公众的防灾减灾意识，龚建东说，一方