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2024-2025学年广东省揭阳市榕城区八年级(下)期末语文试卷
一、单选题:本大题共1小题,共2分。
1.下面是某同学在阅读名著之后,梳理出来的主人公主要的人生经历,其中存在错误的一项是()
选项
作品名称
时间或地点
相关情节
A
《钢铁是怎样炼成的》
肃反工作中
紧张的工作击倒了保尔,头痛病发作频繁,直至失去知觉。
B
《钢铁是怎样炼成的》
抢修铁路时
伤寒病和大叶性肺炎差点要了保尔的命。
C
《简?爱》
沼泽山庄
简?爱拒绝圣约翰的求婚。
D
《简?爱》
芬丁庄园
简?爱接受遗产并找回真爱。
A.A B.B C.C D.D
二、默写:本大题共1小题,共10分。
2.默写古诗文。
(1)微君之躬,______。
(2)______,______,鸣之而不能通其意
(3)夜久语声绝,______。天明登前途,______。
(4)班级里正在举行飞花令,要求诗歌中含有“幽”字,你突然想到常建的《题破山寺后禅院》,脱口而出:“______,______。”
(5)白居易《卖炭翁》中描写这位劳动者已被剥削得贫无立锥,别无衣食来源,只能靠这来之不易的木炭谋生的句子是:______?______。
(6)请将李白《送友人》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联:白树栖鸦,杳杳钟声晚;
下联:冷露湿花,______。
(7)俗语说:“屋漏偏逢连夜雨,船破忽遇顶头风”,身遭丧乱之苦的杜甫在《茅屋为秋风所破歌》这首诗中有类似描述的诗句是:______,______。
三、名著阅读:本大题共1小题,共4分。
3.阅读(经典常谈》选段,回答问题。
他们凭他们的智谋和辩才,给人家画策,办外交;谁用他们就帮谁。他们是职业的,所图的是自己的功名富贵;帮你的时候帮你,不帮的时候也许害你。翻覆,在他们看来是没有什么的。本来呢,当时七雄分立,没有共主,没有盟主,各干各的,谁胜谁得势。国际间没有是非,爱帮谁就帮谁,反正都一样。苏秦说连横不成,就改说合纵,在策士看来,这正是当然。
张仪说舌头在就行,说是说非,只要会说,这也正是职业的态度。他们自己没有理想,没有主张,只求揣摩主上的心理,拐弯儿抹角投其所好。
(1)以上语段中的“他们”指的是什么人?朱自清指出了他们的什么特点?
(2)《经典常谈》是给中学生看的书,朱自清格外重视这本书的普及性和通俗性,不夸奇炫博,不故作高深,读起来明快利落,不蔓不枝。请以选段为例简单分析说明。
四、综合性学习:本大题共2小题,共11分。
4.阅读下面的文字,完成问题。
①自然与历史,在我们成长的路上往往会交织在一起。
②向自然的山峰前行,道路蜿蜒曲折,在山间雾霭层层中,让我们远离了烦躁与喧嚣,携带着满腔的欣喜,拾级而上。不时可以窥见道路旁jūnliè的岩石,满地的砂砾、土块,我们寻觅时间的脚印,感叹万物的变幻。一路上,春天的美景A.纷至沓来,让人目不暇接。停留山口,一股清风迎面扑来,我们仿佛处在B.风口浪尖,让人神清气爽。终于到达山顶,站在巅峰,tiàowàng远方,C.目空一切。一霎时,美景让人震撼,真有“一览众山小”的感觉。
③向历史的隧洞挖掘,英雄人物辈出,群星璀璨。时间的隧洞里,有忧国忧民的演说家,面对黑暗的旧世界,面对蛮横无理的奸邪小人,他们怒不可遏,拍案而起,慷慨陈词;有笔锋犀利的文学家,他们洞察世间万物,颂扬真善美,鞭笞假恶丑;有满腔爱国热忱的科学家,他们面对物质的诱惑D.不以为然,在人生的重要关头总能做出正确的juézé,把爱国精神和智慧力量传递给更多的人。
④在自然中感受,在历史中思考,让我们的人生变得更加丰盈。
(1)根据拼音写出相应的词语。
①jūnliè______
②tiàowàng______
③juézé______
(2)文段中画横线成语使用正确的一项是______
A.纷至沓来
B.风口浪尖
C.目空一切
D.不以为然
(3)第②段中画波浪线的句子有语病,请写出修改建议。
5.阅读下面的文字,完成下面小题。
高明中学开展“追寻南粤红色足迹”主题活动,拟采访下面三位人物:
陈馆长:广州辛亥革命纪念馆馆长,致力于革命文物数字化保护。
林工程师:港珠澳大桥建设者,参与大桥核心技术创新。
黄老师:支教云南的广东教师,带领学生用短视频传播岭南文化。
(1)请结合材料拟写一个采访主题。
(2)选择一位采访对象,提出一个具体问题。
五、现代文阅读:本大题共2小题,共25分。
6.阅读下面的文字,完成问题。
在长江源头各拉丹冬(节选)
①这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰
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