辽宁省盘锦市盘山县甜水农场中学2025-2026学年七年级上学期10月月考语文试题（无答案）.docxVIP

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2025-2026学年度第一学期第一次质量检测

七年级语文试卷

一、积累与运用（17分）

1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）

A．烘托（hōng）决别（jué）徘徊（huí）咄咄逼人（duō）

B．朗润（lǎng）待弄（shì）和蔼（aǐ）花枝招展（zī）

C．宽敞（chǎng）静谧（mì）奥秘（mì）翻来覆去（fù）

D．贮蓄（chǔ）憔悴（qiáo）捶打（chuí）喜出忘外（wàng）

2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）

漫步校园的银杏树下，我眼前忽然一亮：十几片银杏叶，就只有十几片，叶子的边缘，悄然围上一圈花边样的黄色。在满树银杏叶依然是绿色的领地里，它们就那么地镶上了金边儿，好似在秋之梦。这十几片银杏叶，金边儿连成了一道曲线，涌动在着绿色的海洋里，宛如十几个小小的浪花，那么小，却那么欢快地，展露初秋的姿容，真是。就是这么十几片，看起来，那么着急，那么热情，似乎马上就要形成波涛，形成巨浪，汹涌在这个秋的季节里。

A．迫不及待酝酿贮藏花枝招展

B．从容不迫酿造贮蓄花枝招展

C．从容不迫酿造贮藏美不胜收

D．迫不及待酝酿贮蓄美不胜收

3．下列各项中分析不正确的一项是（）（2分）

①正确认识美育，培育美好心灵。②如今，不少家长将儿童绘画作为家庭美育的“入门课”鼓励孩子从小拿起画笔尽情挥洒。③但一些家长对绘画的认识产生误区，将画得“像”等同于画得“好”使孩子与生俱来的创造力难以施展。应当注意，美术不只是一门造型艺术，更是一种精神活动。④这样，孩子们才能逐渐培养正确的审美观念，激发想象力和创新意识，实现全面发展。⑤美育的目标并非只是让孩子们学会画画唱歌、跳舞等技能，而是帮助孩子们感受世界，从而增强发现美、认识美、鉴赏美、表现美、创造美的综合能力。

A．“培育”是动词，“是”是动词，“创造力”是名词。

B．第⑤句中“认识美、鉴赏美、表现美”应将“鉴赏美”和“表现美”互换位置。

C．④⑤句顺序应互换。

D．第④句中“培养正确的审美观念”应将“培养”改为“树立”。

4．（1）下列各项中表述正确的一项是（）（2分）

A.从诗歌体裁上看，《观沧海》是四言诗；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是绝句；《次北固山下》是律诗；《天净沙?秋思》是词。

B．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文诗集《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。他的代表作还有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，杂文集《华盖集》《热风》和散文集《野草》。

C.中国是历史悠久的礼仪之邦，汉语中有许多敬词和谦词。“垂询、舍弟、寒舍、愚见、家父”都属于谦词。

D．《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。

（2）根据下表选取的人物对话，写出相应的人物姓名。（3分）

《朝花夕拾》人物志

A“给我读熟背不出，就不准去看会。”

B“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。”

C“哥儿，有画儿的三哼经’，我给你买来了!

A；B；C。

5.古诗文默写（6分）

（1）潮平两岸阔，。

（2），小桥流水人家。

（3）乡书何处达？。

（4）杨花落尽子规啼，。

（5）《天净沙?秋思》中直抒胸臆，表达作者思乡之情的句子是，。

二、古诗文阅读（18分）

（一）阅读下面两首诗，完成第6题。（3分）

【甲】观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

【乙】赠刘景文

苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（）

A．“水何澹澹，山岛竦峙”是写诗人从碣石上看沧海的情形。“澹澹”是形容水波微微荡漾的样子。

B．《赠刘景文》的前两句写景，抓住荷尽、菊残描绘出秋末冬初的萧瑟景象。

C．“水何澹澹”至“洪波涌起”六句动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸壮丽、草木生机勃勃的特点。《赠刘景文》中“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

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