2025年（整理版）4.1定义与命题（2）同步练习.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

〔2〕同步练习

【知识盘点】

3．“能被3整除的整数，它的末位数是3”“真〞或“假〞〕．

4．把“同旁内角互补，两直线平行〞写成“如果________，那么________〞．

5．“两点之间线段最短〞是_________〔填“定义〞或“公理〞或“定理〞〕．

6．“一次函数y=kx-2，当k0时，y随x的增大而增大〞“真〞或“假〞〕．

【根底过关】

A．锐角大于它的余角B．锐角大于它的补角

C．钝角大于它的补角D．锐角与钝角之和等于平角

A．假设a⊥b，b⊥c，那么a⊥bB．假设a∥b，b∥c，那么a∥c

C．假设a⊥c，b⊥c，那么a∥bD．假设a⊥c，b∥a，那么b⊥c

A．1个B．2个C．3个D．4个

10．等腰三角形的一边等于3，一边等于6，那么它的周长等于〔〕

A．12B．12或15C．15D．15或18

11．以下说法正确的选项是〔〕

．不正确的判断

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12．“a、b是实数，假设ab，那么ab”显然是错误的，假设结论保持不变，怎样改

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变条件，才能使之成立？以下四种改法：〔1〕假设ab0，那么ab；〔2〕假设

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ab且a+b0，那么ab；〔3〕假设ab0，那么ab；〔4〕假设ab且a+b0，

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那么ab；其中正确的改法个数是〔〕

A．1个B．2个C．3个D．4个

【应用拓展】

〔1〕如果ab0，那么a0，b0．〔2〕内错角相等．

14．A，B，C，D，E五名学生参加某次数学单元检测，在未公布成绩前他们对自己的数

学成绩进行了猜测．

A说：“如果我得优，那么B也得优〞；

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

B说：“如果我得优，那么C也得优〞；

C说：“如果我得优，那么D也得优〞；

D说：“如果我得优，那么E也得优〞．

成绩揭晓后，发现他们都没说错，但只有三个人得优．请问：得优的是哪三位同

学？

【综合提高】

15．如下图，AB⊥BD于点B，ED⊥BD于点D，且AB=CD，BC=DE，那么AC与CE有什么关

系？写出你的猜测，并说明理由．

答案:

1．正确的

3．假4．同旁内角互补，两直线平行5．公理6．真

7．C8．A9．A10．C11．D12．D

14．C、D、E三人

15．垂直且相等，可通过两个三角形全等证明.