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漳浦县丹山中学七年级上语文第一次综合测试卷

（考试时间：120分钟满分：150分）

友情提示：请把所有答案填涂到答题卡上！请不要错位、越界答题！

一、积累与运用（24分）

1.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）

（1）《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是______，______。

（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：______，______

（3）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：

______，______

（4）杜甫《江南逢李龟年》一诗中，用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：______，______

（5）人生道路上，有明媚的春光，亦有风风雨雨……在中国古诗文中，有许多包含“雨”意象的诗句，请你写出这样的诗句：______，______

2.请你认真阅读文章后，按要求作答。（8分）

春夏秋冬四时转换，每个季节①______（zhù）蓄的美自然不同。春天最美的是清晨，小花悄悄地绽放，贪婪地吮吸着甘露，鸟儿早早起床，_____地卖弄清脆的喉咙，把人们从梦中叫醒。夏天最美的是夜晚，不管白天是下了一场倾盆的大雨，还是持续了一整天的②___（zào）热，等到夜晚来临，晚风轻拂，乘凉的人们抬头一望，夜空中的繁星向大地眨着眼睛，瞬间，人们便沉浸在那片柔和与天真之中。秋天最美的是午后，阳光倾洒下来，全无没有夏日骄阳的咄咄逼人，温暖而舒适。③澄澈的碧霄如洗过一般，更是让人心旷神怡。冬天最美的是雪飘的时刻，空中的雪花如鹅毛般自由飞舞，此时，整个世界停止了____（xuān）③闹，就连平时人声鼎沸的街区也安静下来，天地之间仿佛只剩雪花飘落的轻柔。

（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）

（2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。（2分）

释义：呼唤朋友，招引同类；描述一个人主动邀请朋友一起参与某项活动或行动。

画横线的句子语意重复，请写出这两个词语并修改，不得改变句子原意。（3分）

3名著阅读（6分）

人物

辨识关键词

相关情节

形象特征

长妈妈

(“我”的保姆，“我”一般称呼她“长

妈妈”)

黄胖而矮、“三哼经”、福橘、长毛

①农历正月初一要吃福橘，人死了要说“老掉了”；

②喜欢切切察察，睡相不好，在床上摆一个“大”字，给“我”讲长毛的故事；

③”；(《阿长与〈山海经〉》)

④；

(《从百草园到三味书屋》)

⑥”

二、阅读（66分）

（一）阅读下面两首诗歌，完成4-5题。（7分）

【甲】峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，

思君不见下渝州。

【乙】中秋月

晏殊

一轮霜影转庭梧，

此夕羁人①独向隅。

未必素娥②无怅恨，

玉蟾清冷桂华孤。

【注释】①羁人：羁旅他乡的人。②素娥：嫦娥。

联系已学课文学习新诗词，开展以下两项活动，请你参与。

活动一：析“月”之境

两首诗所写的时间都在什么时候？两位诗人当时都有怎样的共同境遇？（3分）

活动二：悟“月”之情

两首诗都借“月”抒怀，但情感有所不同，请简要分析。（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）

材料一

司马温公①幼时，患②记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息③矣；独下帷④绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上或中夜不寝时咏其文思其义所得多矣”

（节选自朱熹《三朝名臣言行录》）

【注释】①司马温公：即司马光。②患：担忧。③息：休息。④下帷：指专心读书。

材料二

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（《咏雪》）

班级开展“品读文言佳作，传承文化精神”主题学习活动，请你参与。

活动一：文意理解

6.下列对材料一中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.或在马上/或中夜不寝时/咏其文/思其义/所得多矣/

B.或在马上/或中夜不寝时/咏其文思/其义所得/多矣/

C.或在/马上或中夜/不寝时咏其文/思其义所得/多矣/

D.或在/马上或中夜/不寝时咏/其文思其义/所得多矣/

7.根据“方法提示”，解释下列加点字词。（3分）

加点字词

方法提示

释义（填写文字）

患