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历史课堂中探究式学习对学生历史素养的影响研究论文

摘要：本文以历史课堂中探究式学习为研究对象，探讨了探究式学习对学生历史素养的影响。通过分析当前教育背景和实际教学案例，论证了探究式学习在提高学生历史素养方面的积极作用，为历史教学提供了一定的理论支持和实践指导。

关键词：历史课堂；探究式学习；学生历史素养；影响研究

一、背景分析

（一）当前教育背景下探究式学习的兴起

1.教育改革推动探究式学习的发展：随着我国教育改革的深入推进，传统的教学模式已无法满足学生全面发展的需求。探究式学习作为一种新型的教学方法，得到了广泛的关注和应用。这种教学方法强调学生的主体地位，以问题为导向，引导学生主动探究，培养