初中历史事件影响与评价课生成式AI辅助的合作学习策略研究教学研究课题报告.docx

初中历史事件影响与评价课生成式AI辅助的合作学习策略研究教学研究课题报告

目录

一、初中历史事件影响与评价课生成式AI辅助的合作学习策略研究教学研究开题报告

二、初中历史事件影响与评价课生成式AI辅助的合作学习策略研究教学研究中期报告

三、初中历史事件影响与评价课生成式AI辅助的合作学习策略研究教学研究结题报告

四、初中历史事件影响与评价课生成式AI辅助的合作学习策略研究教学研究论文

初中历史事件影响与评价课生成式AI辅助的合作学习策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新时代教育改革向纵深推进的背景下，历史学科作为培育学生核心素养的重要载体，其教学方式正经历着从知识本位向素养本位的