重庆实验外国语学校2025-2026学年度(上)高2026届9月月考(二)历史答案.pdfVIP

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  • 2025-10-18 发布于广西
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重庆实验外国语学校2025-2026学年度(上)高2026届9月月考(二)历史答案.pdf

重庆外国语学校2026届高三(上)9月月考(二)

历史试题

题号12345678910

答案DBDBACA

AAA

题号11121314151617181920

CC

答案CBCCDDAD

题号21222324252627282930

DAABC

答案CDACA

1.D一解析】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是距今6000

年前后(中国)。根据材料可知,“中华文明探源工程”属于考古成果,是“实物实证”(通过考古发

掘的遗迹、遗物等实物来研究历史)。学者依据这些考古成果提出“古国”概念,更新了经典理论中

对这一时期的论述,这体现了实物实证(考古发现)帮助我们拓展了对历史的认知(从原来的“父系

社会和军事民主部落联盟”到新的“古国”文明形态认识),D项正确;材料中主要强调的是考古成

果对历史认知的拓展,而非多元视角影响史学研究,排除A项;题干围绕的是“考古成果(实物证据)

对历史认知和理论更新的推动”,而不是“时代进步”与“文明形态演变”的决定关系。而且“决定”

一词过于绝对,文明形态演变是多种因素共同作用的结果,并非由时代进步单方面决定,排除B项;

“颠覆”一词过于绝对,考古研究是对传统理论的更新和补充,并非颠覆,排除C项。故选D项。

2.B一解析】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:

古代中国。据材料可知,陶器的多样器型、石器、骨器以及建筑遗迹,分别体现了手工业、农业、狩

猎、渔业、居住等不同的经济活动范畴,说明经济活动形态呈多元特征,B项正确;仅从陶器、石器、

骨器和建筑遗迹,无法充分证明社会分工十分明确,排除A项;陶器有刻划纹、镂孔等装饰,能体现

一定审美,但“日益多样”缺乏时间维度的对比证据,排除C项;表格中石器有用于农业的,但也有

用于狩猎的,骨器有用于渔业的,没有足够证据表明农业生产“已经占主导地位”,排除D项。故选

B项。

3.A一解析】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:

夏商西周至春秋时期中国。春秋时期,随着铁器的使用和牛耕的出现,农业生产效率大幅提高,社会

经济得到迅速发展。经济基础的变革导致了社会结构和思想观念的变化,使得国家治理中神权思想日

益淡化,民本思想勃兴,A项正确;儒家学派在春秋时期逐渐兴起,孔子等思想家强调“仁政”“民

本”等理念,提倡“敬鬼神而远之”,主张关注民生和社会秩序。儒家思想的传播确实对“重民轻神”

观念的形成起到了一定的推动作用。但思想上的发展根源还在于经济社会发展,因此不是最主要原因,

排除B项;民众力量的成长和士阶层的崛起都是经济发展的结果,因此都不是最主要原因,排除C

项、D项。故选A项。

4.D一解析】根据题干设问词,可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是:春秋

战国时期的中国。据材料“亲亲有术,尊贤有等”“明主在上,所举必贤,则法可在贤”“有能则举之,

无能则下之”可知,春秋战国时期,儒墨法强调尚贤思想,这在一定程度上推动身处社会底层的人民

通过自身才能参与国家政权,从而削弱贵族对政治的影响力,D项正确;道家反对儒墨法提倡的尚贤

思想,这反映百家思想存在对立,并未融合,排除A项;春秋战国官学地位仍然高于私学,排除B

项:春秋战国君主制度缓慢发展,并未达到“显著”的程度,排除C项。故选D项。

5.B一解析】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:

秦朝中国。材料中“秦人逃亡”情形普遍,以及“亡人”后来结成反秦武装集团,反映出秦朝社会不

稳定和民众对秦朝统治的不满,表明民众对秦朝的统治缺乏认同和归属感,无法形成强大的凝聚力来

支持国家的稳定和发展,B项正确;材料仅体现民众对

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