《新课程改革下高中英语学生评价的文化适应性与本土化研究》教学研究课题报告.docx

《新课程改革下高中英语学生评价的文化适应性与本土化研究》教学研究课题报告

目录

一、《新课程改革下高中英语学生评价的文化适应性与本土化研究》教学研究开题报告

二、《新课程改革下高中英语学生评价的文化适应性与本土化研究》教学研究中期报告

三、《新课程改革下高中英语学生评价的文化适应性与本土化研究》教学研究结题报告

四、《新课程改革下高中英语学生评价的文化适应性与本土化研究》教学研究论文

《新课程改革下高中英语学生评价的文化适应性与本土化研究》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在全球化浪潮与本土文化自信交织的时代背景下，新课程改革以“立德树人”为根本任务，强调培养学生的核心素养，高中英语学科作