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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
精美的报刊教案
教者：
第二课精美的报刊
教学目标：
1、知识目标：通过学习了解报刊的知识，使学生掌握壁报的设计及制作的方
法。
2、能力目标：使学生明确壁报编排设计的意义和作用，引发其设计实践的兴
趣和愿望。开展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习、生活
息息相关。
3、情感目标：通过报刊设计制作的学习，培养其热爱校园文化生活的情感和同
学之间良好合作的精神。
教学重点：掌握壁报设计的根本知识、技巧、方法
教学难点：壁报版面设计创意
课前准备：
自制PPT课件，报刊图片，多媒体教学系统。
学生准备学具：收集各类信息资料、纸、铅笔、水彩笔等用具。
主要教学方法：欣赏、多媒体、探究、设计
教学过程：
一、情境导入：
1、提问“同学们谁有办过班级里的黑板报？〞“同学们自己喜欢的报刊是？
为什么喜欢？它吸引你的地方是什么？〞
学生答复
师：今天就让我们来一起学习精美的报刊〔PPT课件〕
二、新授：
1、多媒体播放欣赏各种壁报引导学生分组讨论：什么是壁报?为什么要办壁报
(意义何在？)壁报在校园文化生活中的作用是什么?
2、师生共同归纳以上问题的答案：壁报是在墙壁上开辟的信息传递媒体，它
是用图文并茂的艺术形式呈现。办壁报的意义在于拓展、延伸课堂所学文化
知识，丰富信息范围，扩大信息量。办壁报的活动过程，可使我们学会搜集
和整理信息，学会将信息以艺术的形式传达出来，并可通过大家的相互合
作，加强团结，增进友谊。
3、引导学生讨论答复：什么是版式？〔看课本25页〕
师：是在一个版面空间里，遵循美的形式法那么，将与主题相关的文字、图
形、色彩视觉元素进行有机的排列组合，使其产生感官上的美感。
4、〔播放PPT课件〕版式设计涉及的范围有哪些？
引导学生答复
师：报纸、网页、招贴画、挂历、宣传展板、唱片、宣传册、黑板报等〔多
媒体播放图片更直观，调动学生积极性〕
5、指导学生进行版面设计练习。
指导要点：
(1)壁报版面设计遵循的原那么——
①对称与均衡〔均衡的形态设计让人产生视觉与心理上的宁静和谐之美，
对称图形具有单纯、简洁的美感，两者有机结合起来〕
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
如图
②变异与秩序〔变异是规律的突破，是一种在整体效果中的局部突变，使
整个版面最具动感，引人关注的焦点，秩序是一种组织美的
编排，能表达版面的科学性和条理性，秩序中不能没有变
异〕
如图
③比例与分割〔将要素和内容合理的分割布置，让我们在视觉中更清晰，
易于阅读〕
如图
④比照与调和〔比照是差异性的强调，比照的因素存在于相同或不同的性
质之间，调和指适合、舒适、安定、统一，比照和调和是相
辅相成的〕
如图
⑤节奏与韵律〔节奏与韵律来自音乐的概念，节奏是按照一定的条理秩
序，重复连续地排列，节奏在视觉中是通过线条、形体、色
彩、方向等因素有规律地运动变化而引起人的心理
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