人教部编版二年级语文下册-沙滩上的童话-名师教学PPT课件.pptVIP

10沙滩上的童话******如果此时此刻你就在这美丽的沙滩上，你最想做的事情是什么？垒城堡bǎoɡānɡàn堡干树枝树干请观察这两个字，说一说各是什么结构的字，书写时需要注意什么。土，第二横要比第一横长。国字框要写得方方正正。zhōuwéi（四周）（周边）（周围）（围巾）12345678910111213141516171819请同学们自由朗读课文，标出课文的自然段，圈出生字，借助拼音读准字音，读通句子。从孩子们的对话中，你体会到了什么？不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。他们天真活泼，想象力丰富凶恶、凶残liànɡliánɡ我们一起商量怎样攻下那座城堡。等量量力而行liànɡ一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”如何“攻下”魔窟呢？小伙伴们是怎么想的呢？模拟声音识记轰hōnɡ双表示很多车。很多车一起行驶，会发出巨大的“轰轰”声。雷声炮声说明“我们”急切地想救出公主在“我们”共同努力下，终于把城堡给轰塌了。我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。说明“我们”挖了很长时间。从四面八方挖地道运用了排比的修辞手法，写出了“我们”把城堡攻下之后的兴奋和快乐之情。运用了什么修辞手法？你体会到了什么？我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。救出公主10沙滩上的童话******