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  • 2025-10-18 发布于福建
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2025国考大连市党务工作岗位申论模拟题及答案.docx

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2025国考大连市党务工作岗位申论模拟题及答案

第一部分:归纳概括类(共2题,每题15分,共30分)

题目一(15分):

某市近年来在基层党组织建设方面取得了一定成效,但也存在一些突出问题。请根据给定材料,概括当前大连市基层党组织建设的主要做法和存在问题。要求:全面、准确,条理清晰,不超过300字。

材料:

1.大连市某区近年来通过“三会一课”制度强化党员教育,定期组织党员学习党的二十大精神,并结合社区实际开展主题党日活动。例如,在春港社区,党支部每月开展“红色读书会”,邀请老党员分享革命故事,增强党员党性修养。

2.某街道推行“党建+网格”管理模式,将社区划分为若干网格,每个网格配备一名党建联络员,负责收集居民意见、协调解决问题。但部分联络员积极性不高,工作流于形式,导致居民满意度不高。

3.某区委为提升基层党组织服务能力,开展“党员先锋岗”创建活动,鼓励党员在各自岗位上发挥模范作用。然而,部分企业党支部对活动支持力度不足,党员参与率较低。

4.某镇党委通过“互联网+党建”平台,实现党员信息在线管理、学习资料云端共享,提高了工作效率。但部分老年党员因年龄原因,对线上操作不适应,参与度不高。

题目二(15分):

根据给定材料,概括大连市基层党组织在服务群众方面的主要做法和存在的问题。要求:全面、准确,条理清晰,不超过300字。

材料:

1.某街道党支部建立“民情议事厅”,定期召开居民议事会,解决社区热点问题。例如,在幸福社区,党支部通过议事会协调解决了小区停车难问题,居民满意度显著提升。

2.某区推行“党员联系户”制度,每名党员联系3-5户居民,定期走访、收集意见,帮助解决实际困难。但部分党员联系户工作不深入,存在“走过场”现象。

3.某镇党委组织党员开展“志愿服务进社区”活动,为居民提供法律咨询、健康义诊等服务。然而,部分志愿服务活动形式单一,居民参与积极性不高。

4.某区委建设“一站式”党群服务中心,整合政务、服务资源,方便群众办事。但部分窗口工作人员服务态度不佳,导致群众办事体验较差。

第二部分:综合分析类(共1题,20分)

题目三(20分):

当前,大连市基层党组织建设面临诸多挑战,如何提升基层党组织的服务能力和凝聚力是关键问题。请结合给定材料,分析大连市基层党组织建设中存在的问题及其原因,并提出对策建议。要求:分析透彻,建议可行,逻辑清晰,不超过400字。

材料:

1.大连市某区调查显示,部分基层党组织活动形式单一,党员参与度不高,导致党组织凝聚力下降。

2.某街道党支部反映,部分党员理想信念淡化,先锋模范作用发挥不明显,影响了党组织的形象。

3.某镇党委指出,基层党组织经费不足,难以开展多样化的活动,制约了服务群众能力的提升。

4.某区委调研发现,部分基层党组织与群众联系不紧密,存在“两张皮”现象,导致群众对党组织认同感不强。

第三部分:提出对策类(共1题,25分)

题目四(25分):

近年来,大连市在加强基层党组织建设方面采取了一系列措施,但仍存在一些不足。请结合给定材料,针对大连市基层党组织建设中存在的问题,提出具体对策建议。要求:措施具体、可行,有针对性,逻辑清晰,不超过500字。

材料:

1.大连市某区通过“三会一课”制度强化党员教育,但部分党员学习积极性不高,存在“应付式”学习现象。

2.某街道推行“党建+网格”管理模式,但部分网格员工作不主动,导致居民满意度不高。

3.某区委开展“党员先锋岗”创建活动,但部分企业党支部支持力度不足,活动效果不明显。

4.某镇党委通过“互联网+党建”平台提升工作效率,但部分老年党员因年龄原因,对线上操作不适应。

第四部分:应用文写作类(共1题,25分)

题目五(25分):

假如你是某街道党建办公室工作人员,请根据给定材料,草拟一份关于开展“党员志愿服务进社区”活动的方案。要求:格式规范,内容具体,语言得体,不超过500字。

材料:

1.为加强基层党组织建设,提升服务群众能力,某街道决定开展“党员志愿服务进社区”活动。

2.活动对象为辖区内所有党员,重点招募在医疗、法律、教育等领域有专长的党员参与。

3.活动内容主要包括法律咨询、健康义诊、义务维修等,服务对象为社区居民。

4.活动时间为每年春秋两季,每次活动为期1天,由各社区党支部组织协调。

第五部分:文章论述类(共1题,30分)

题目六(30分):

当前,大连市基层党组织建设面临诸多挑战,如何提升基层党组织的服务能力和凝聚力是关键问题。请结合给定材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:观点鲜明,论据充分,逻辑严谨,字数在800-1000字之间。

材料:

1.大连市某区通过“三会一课”制度强化党员教育,但部分党员学习积极性不高,存

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