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- 2025-10-21 发布于山东
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课题:《二次根式的概念》科目:数学年级:八年级主讲人:蔡志刚
16.1二根次式第十六章二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时二次根式的概念南左良中学教师:蔡志刚
学习目标1.理解二次根式的概念.(重点)2.掌握二次根式有意义的条件.(重点)3.会利用二次根式的非负性解决相关问题.(难点)
问题1什么叫做平方根?一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根.问题2什么叫做算术平方根?如果x2=a(x≥0),那么x称为a的算术平方根.用表示.问题3什么数有算术平方根?我们知道,负数没有平方根.因此,在实数范围内开平方时,被开方数只能是正数或0.导入新课
讲授新课二次根式的概念及有意义的条件一一般地,我们把形如的式子叫做二次根式.“”称为二次根号.两个必备特征①外貌特征:含有“”②内在特征:被开方数a≥0注意:a可以是数,也可以是式.
(1)单个二次根式如有意义的条件:A≥0;(2)多个二次根式相加如有意义的条件:(3)二次根式作为分式的分母
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